jueves, 9 de mayo de 2019

LA PEDAGOGÍA DEL "ES QUE" CARECE DE FUNDAMENTOS

LA PEDAGOGÍA DEL "ES QUE" CARECE DE FUNDAMENTOS


Sólo hay que creer en ellos. Esta la realizaron en una clase de mi cole de Educación Especial, Antonio Tomillo.

Cuando uno se encuentra a toda la clase con esa actitud, es IMPOSIBLE decir que la culpa la tienen ellos. Quizá debamos aprender a despertar en ellas y ellos todo aquello que nos piden a gritos todos los días.
Por favor, observa y contempla, disfruta y sueña.
La dinámica es similar pero aquí, además, introducimos delicadeza, mimo, frustración, coordinación...
¿Cómo decirte que advierten las diferencias? ¿Aprendizaje por descubrimiento?
Descúbrelo tu y disfruta.
Es la Educación que les puede llevar a amarla.

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