"COMIENZA LA BATALLA"

 "COMIENZA LA BATALLA"

Iniciar así una dinámica no parece lo más oportuno y menos aún con los tiempos que corren, pero si anclamos su justificación en la escena de Rufio y Peter Pan, en aquel cara a cara en la comida "imaginada" (película de "Hook") toda una exaltación a la falta de respeto de uno hacia el otro, nosotros vamos más allá. Aprovechamos esa incipiente imaginación para transformar el momento y hacer que aprender a realizar "batallas" se convierta en una experiencia donde poner en juego y destacar valores, virtudes, cualidades, potencialidades, inteligencias... sea un descubrir lo maravilloso que puede llegar a ser, el mundo de los demás y de nosotros mismos ( hasta podría emplearse como recurso para solución de conflictos y me atrevería a afirmar que también para modificación de conducta) a todo esto sumamos la capacidad para fomentar la improvisación, las rimas en los mensajes, el ritmo y la musicalidad, el saber viajar más allá de lo previsible, el que descubran lo mágico que es mirar a otra persona con los ojos llenos de amor y que, en cada invite, vean cómo pueden llegar a hacer crecer un sentimiento, admiración y saborear que la empatía no queda en un simple ´termino sino que incluso da vida desde uno mismo.

El Rap puede ser una estrategia para aprendizajes y ahí las tienes, Julia frente a Sara cara a cara, ajenas a la explicación de la dinámica, ver sus reacciones cuando entienden en qué consiste, todo se torna en admiración y a cada mensaje, la emoción en clase iba creciendo.

Claro que se cantan momentos que hasta pueden ser delicados y hasta estereotipados en algunos mensajes que se dicen pero hay que dejarles ser, pensar, decir y cuando acaba la "Batalla" es el momento de evaluar. 

Cuando uno tiene la fortuna de escuchar en clase:

- David, qué bonito sería que todas las batallas tuviesen este fin.

Y para mañana ...ya hay "cola"

Niñas y niños, graciaaaasssssssss.