91 al 100

                              91 al 100

91.- ... no quiero pensar que al crearte a tí, LOGSE, fuera un delirio porque, las niñas y los niños, no quieren correr y quienes no lo saben o hasta incluso, pasan por alto esa NO necesidad, son esas personas que NO  viven en sus vidas. Pero ¿preguntar a las familias? las mismas personas que "te trajeron a este mundo" no aceptan que para crecer, ES PRECISO corregir porque, de lo contrario, lo que haces es "menguar" ¡vaya, lo que han hecho contigo!

Imagínate a una niña diciendo¨

- !!!Quiero¡¡¡  que aparezcas, quiero verte cerca... quiero pelear por ti y que me dejen hacerlo (pero una pelea de derechos y de Educación, no de circos baratos) porque yo se qué imagino para necesitarte.

Esa misma niña...

-... no quiero volar en la mentira de lo que hicieron de TÍ pero lo que no quiero, es perderte., 

Al igual, hacer presente a "esa Niña" menciono a cada docente que de ti quedó prendada.

92.- ... la vida es hermosa, como tu LOGSE, y no entiendo el "veneno" de intereses o miserias, de limitaciones o arrogancias por no reconocer que si tienes algo malo, por qué no te lo quitan, no entiendo el porqué siguen alimentando ese quiste que "arruina" millones de ilusiones, de vidas ajenas a lo que NUNCA fuiste y se empeñaron en CREAR, un CASTIGO. Claro... "lo que no te mata te hace más fuerte" ¿acaso se les tiene presente?

Porque yo sigo oyendo tu voz, PIDIENDO a las familias que se pronuncien que, un valle de lágrimas es algo muy triste si es por dolor pero que, en sus manos está convertirlo en un Prado donde si exista conciencia, cordura y algo más que te lleve a sus miradas, a sus vidas, sus "subidas y bajadas" porque tu, FAMILIA, no debes conformarte con ser un hilo invisible porque tu hija y o hijo NO LO SON y, ojalá que sean quienes hagan cambiarte AMIGA.

93.- ... mi vida, mi hogar está donde estás tu... y aunque sin ti no muero, la vida y el sendero, contigo, es mucho más bello... porque lo tengo tan claro que para que TU ( LOGSE) vivas, te debemos llenar de sus vidas y alegrías y no de penas y quejas. A tu lado LOGSE el frío y el calor, se hacen amigos y eso, eso sólo lo entienden las mentes que saben vivir junto a ellos y ellas.

Tan claro que hasta Cantar, se convierte en una VERDAD absoluta, la que se lleva pidiendo y... lo que hace que casi sea capaz de coger un cristal y acariciarte (amiga LOGSE) es leer, como algunos defienden que, no es más que un ejercicio de NOSTALGIA y lo que me hace sentir la mayor indignación, es estudiar y leer los argumentos de tanta eminencia que... NO SE TRATA DE POLÍTICA, son SUS vidas y las FAMILIAS  OBLIGADAS  a montarse en un tren llamado PRISAS y, aunque de forma mendigante, lo que llevo descubriendo es que, mientras más indago, más se obvia a las niñas y niños.

Porque no vale una LEY  que se llame "educativa" si nace desde la política. Lo he escrito y no me duele, mentira, claro que me duele, porque creo en la política "educativa" pero esa... Al igual, aún no ha dado a luz. Lo intentaron contigo pero, te traicionaron y peor aún, a nuestras niñas y niños.

94.- ...porque no existe un segundo que no piense en ti, aunque más que en ti, en ellas y ellos y máxime cuando... uno tiene "EL PRIVILEGIO" hoy miércoles, de llegar de mi "Villa Arriba" CEE Antonio Tomillo y hacía tiempo que me resistía a decirte lo que siento, aunque de más, tu eras consciente desde que te fui conociendo, la complicidad a la que me invitaste, es por ello que me atrevo, porque sus vidas lo están pidiendo.

Porque vivir en tus "primas" es como vivir con un suspiro en el pecho en el que, ni tu puedes ser feliz y mucho menos hacerlo, el que ellas y ellos, lo sean. Y mira que tienes a seres (docentes y personal laboral... enamorados) que de las limitaciones, incongruencias, NOES "políticos" se convierten en GENIOS y sacan de donde no hay, optimizan lo que no les llega. De verdad, ¿de verdad que no hay una pizca de sensatez? de verdad ¿de verdad es creer que es una rabieta? de verdad ¿de verdad es tan descarado el ignorarles? ESO SE LLAMA DELITO, perdón, presunto delito y, el juicio más cristalino es el de sus vidas.

 Siempre quise quedarme a vivir en ti, hasta que sus risas se tornaron en penas, sus ilusiones en cadenas que te condenaron a ti, porque no resulta sencillo rectificar si no se siente y se vive SÓLO sin tenerles presente, y, te aseguro que hace ya tiempo que esta "retahíla de razones" las llevo viviendo sin querer decírtelo a ti, amiga LOGSE 

95.- ...porque vas a quedarte y lo se porque... a esas "EMINENCIAS" que defienden no corregirte, ¿esas?  han presumido de ti pero no te AMAN, porque quien AMA corrige y admite que hay cosas que son precisas mejorar (no... tus primas no) admitir, porque, el hecho de no aceptarlo es tanto como no aceptar a las personas que te alimentan. Quizá hasta el término Ilusión lo apagaron... y eso de que, segundas partes nunca fueron buenas... eso es de cobardes. Y hasta 3, 4 y 5 veces, las que sean precisas porque... ya que hablan de respetar el ritmo de aprendizaje de cada niño... POR QUÉ NO SE RESPETAN SUS RITMOS BIOLÓGICOS  porque ese reloj, perdone USTED, pero no están a su capricho, sea usted de un lado u otro.

¿Quién se cree un dios, para decidir dónde y como? ¿ quién se cree con la capacidad para decidir cuándo aprender y cuándo no? y ¿por qué he de aprender?

12 AÑOS... cada día tengo más claro que, las EMINENCIAS más cristalinas y bellas las tengo a mi lado cada mañana. Te aseguro y presumo de conocer a muchas Eminencias Adultas y espero y deseo que, a día de hoy, lo sigan siendo y no se hayan convertido en títeres de encuentros, discursos, congresos...

Como alguien decía " cada vez hay más gurús en la Educación" espero que usted no se haya convertido en uno de ellos  ( se que eso no ocurrirá nunca) porque, al igual, el mayor "Gurú" es aquella persona que pisó poco un aula y por ende, sus vidas.

96.- porque a tu lado, SIEMPRE pensé que cantar "Vive la Vida" no era un sueño sino una realidad por la que, correr cada mañana para llegar al cole, era un sentido al Vivir (descubrí que el verdadero sentido se llama Marvin, Daniela, Izan, Paco, "Maloviu"...) una realidad que vive al son del aire que respiran, porque te han hecho "pasajera" de sus vidas y NO  lo eres. Sigo creyendo en ti,  a pesar de mi mano derecha y mi mano izquierda, o puede que gracias a ambas... creo en ti como confidente de sus vidas, porque es creer en el beso al seno de una filosofía que hasta molesta y esa "NO ADOCTRINA" porque pararme a reflejar, el primer objetivo de nuestro currículo... lo siento pero desangrarme por afición, no es lo mío.

Y ahora llega el mensaje... "el mundo gira" !!!ah¡¡¡ a eso "tus primas" ... ¿le llaman inclusión? búscate otra familia querida AMIGA, una Familia que te merezca y te lleve cada mañana el nombre de cada niña y niño, la misma que te haga replantear aspectos a mejorar porque, de lo contrario, con toda la Educación posible o bien, si consideras que con ninguna, que se vayan a paseo.

Porque soñar es de valientes siempre y cuando el sueño no quede maniatado en sábanas de intereses, porque vivir nos hace fuertes y, quizá esa fuera la intención pero, tu no naciste para entrar en guerra, ni presumir de tu fortaleza haciendo a los demás, cada vez, más débiles. 

97.-... porque me dijeron de pequeño que, mientras más quieras crecer, cuando vives en sus vidas, crecer es, cada mañana, sentirte más pequeño y no tener miedo a decirte lo que te echo de menos, pensar que no han huido dejándote sola, por el miedo a tanto daño sembrado, es obviar que tras la noche viene la mañana. Regalarte los oídos es hacerte aún más daño y, no te hicieron idiota.

Me dijeron  de pequeño dónde vas si tu no puedes, pero a pesar de mi debilidad y de "mi don nadie" que se ignore este réquiem de tanta "gente" que NO son NÚMEROS y si FAMILIAS y si PERSONAS maravillosas que se adentran en tu SENO AMIGA LOGSE, que son vida, NO PROYECTOS DE VIDAS ¿eso?... eso para quienes te abandonaron, NO SON PAPELES ni pasados ni futuros son un PRESENTE  que duele, cuando NADIE  les da una razón coherente al tener que abandonar "su COLE" 

La mayor derrota es creer que nada puede cambiar y, claro que merece la pena naufragar si el fin es seguir creyendo en sus miradas, sus abrazos, esos que tu, ahora mismo necesitas para tener a tu lado a quienes te quieren y desean mirarte. 

No quieren aplausos rotos porque así fue como te "Rompieron" a ti y cuánto duele escucharles decir que esto es una MIERDA  cuando ese "esto" no eres TU.

 

98.- ... porque volveré a ese lugar donde nací y, ojalá que mi imaginación me haga volver a creer en ti y en una verdadera oportunidad de cambio, donde los infinitos campos sean sus vidas, donde el sitio de mis recreos sea el verles FE    LI     CES y... ¿sabes por qué lo he separado en sílabas? en primer lugar, para hacerla más Inmensa y en segundo lugar, para hacerte perder el tiempo, lo mismo que llevan haciendo con nuestras niñas y niños, ofreciéndoles crecer " ANTES DE TIEMPO"

Porque tras 97 motivos, si analizas, más allá de una pobre queja o hasta osada denuncia, es mucho más que eso, no es un canto de dolor sino un ARREBATO  hacia el poder RENACER porque, el mayor DERECHO  para una Educación de Calidad no puede estar ajena a sus protagonistas ¿acaso te preguntaron Amiga?

Ojalá que, más pronto que tarde, una nueva "PRIMA" te abrace y te mire, no para decirte que eres perfecta sino para hacerte sentir que, juntas y sin "inquilinos interesados" vais a ser capaces de crear un tsunami educacional en el que, el primer objetivo de un verdadero currículo nazca desde la ALEGRÍA Y SUS  EMOCIONES, donde el tiempo de sus recreos sean respetados así como sus demandas, donde las prisas se tornen en momentos alejados de la presión de una sociedad que les está llevando a una MENTIRA en la mayoría de los casos.

99.- Dedicado a mi "Hijo" fuente de Inspiración y a ti, "Seño".

La paz de las Montañas, hacen alusión a pensamientos divergentes en la Educación y que, no por ello, debe estallar una guerra ( en las guerras siempre pierden los más débiles ) porque la locura del equilibrio es el sueño de dejarles SER, de dejar que te acaricien y decirte :

- "Maestra, que yo no tengo prisas por crecer"

Con la rabia de creer que todo esto cae en sacos rotos pero que, en el encuentro de los años, contigo, hacen que las caricias y miradas, te vistan de tantos y tantos motivos para AMARTE.

Como me enseñaste a hacer, en silencio y en el secreto de sus miradas y arriesgando en lo prohibido     que, es acallar la voz para que, las suyas se escuchen.

En lo falso de la política y en la política de quienes creen en Ella. Porque un corazón abierto a caminar... no debe estar reñido con el progreso pero si con las "sanguijuelas" porque ser algo no perfecto  "Amiga Logse"  es lo que no te contaron y porque en tus manos frías encuentro el calor de buscarte, la necesidad de mirarte y decirte en susurros que " la mala ortografía " con la que te hacen subsistir, no es trayecto de un viaje en tren. Tantas paradas en "mierdas" de decretos.

Te "parieron" con defectos ( y lo saben) y manías pero en las noches siempre llorabas y te esperaba, en la mañana para decirme:

- Estoy aquí...

Porque aunque, pocos restos seguirás tan, tan cerca y profunda en mi y, no ya en mi sino en cada niña y niño que te ha conocido que, resulta imposible, no AMARTE aunque sea a golpe de decretos ( Gracias "Ali" ) y será hasta el ultimísimo momento ( y aquí es querer reflejar que quienes me hacen seguir siendo un niño, son vuestros hijos, uno pasará pero tu, Amiga, resiste al tiempo y CREE EN TI )

Porque... a pesar de todo, SIEMPRE TE AMARÉ

Siempre quise llegar al 100 pero, ¿sabes? te confieso que mi debilidad, falta de formación, incapacidad para hacerte sentir... me ha hecho creer que no existe CANCIÓN  para abrazarte, "AMIGA" espero que lo entiendas y me perdones.

Ojalá que la canción que de sentido a esta locura, seas tu, futura MAESTRA Y MAESTRO

Hay una " Seño que ha dicho:

- Ahora cada vez que escuche esta canción pensaré en Ella

¡¡¡ GRACIAS!!!

 

¿Los Paraguas?...

 ¿Los Paraguas?...

La lluvia ya se ha marchado pero, nunca se va con un adiós sino con el deseo de un nuevo encuentro, el problema no es tal, porque renunciar a esa sensación de dejarse "SENTIR" por ella, es la misma que, aquella, a la que renunciamos cuando creemos que por tener más edad, lo que prevalece es nuestro campo emocional ( eso en el caso de que exista ) sobre el que cada niño y niña vuelca cada día en nuestro "Cole" y en vuestras vidas. Nadie ha sido capaz ( ni lo será ) de medir con qué intensidad te mira una persona de edades tan "cortas"

Es una imagen llena de tantos contenidos que, hacerles creer que se les puede "etiquetar" como situación de aprendizaje, es perder el tiempo, el mismo que están demandando y que pasan los años y años y, perdona pero, me falta otro "y"... que, en tus manos está coger un paraguas, acercarte y hacerles creer que apuestas por sus inquietudes, por sus desánimos, por sus ilusiones y proyectos (que los tienen) que hacer ver a la sociedad que, por mucha morralla  ( en sentido figurado) que se les ofrezca, van a saber discriminar qué tipo de información querrán tener en sus vidas y cual, aún conociéndola ( que resulta hasta necesario) la arrojarán hacia el vacío más inmenso y descomunal. Eso sí, NECESITAN tenerte cerca.

Gracias Familia porque, cuando fue esa petición, ( allá por los meses de lluvias) vuestra respuesta, fue un SI precioso y ha quedado adormecido hasta que... hasta hoy, ¿capricho? no, es mostrar qué es saber esperar, qué es la paciencia, qué es jugar con sus ritmos cuando la motivación preside cualquier momento que vives con ellos, cuando viven y te miran y te piden MÁS...

El Paraguas, no puede convertirse en el salvavidas pero si, en el icono de que sus vidas, MERECEN tanto la pena que, hasta puede que les veas con el paraguas abierto y sujetándolo,  mirarles y verles dejar que la lluvia les caiga para sentirla, porque necesitan MOJARSE, porque necesitan FRUSTRARSE, porque es una OPCIÓN maravillosa, porque, al igual, es una forma de hacernos ver que, la falta de compromiso, de compañerismo y fidelidad a lo que se llama "la vorágine del crecer"  al igual no es la que están montando ellos sino esta sociedad y nuestro miedo por verles sufrir.

La mayor debilidad, decía aquel, es hacerles crecer creyendo que "el Miedo te hace ser cobarde" no te preocupes por eso porque están aprendiendo a orientar el paraguas en base a cómo llueve, como sopla el aire y si necesitan el cobijo de más paraguas. 

No todo vale en esta era de la información o quizá "desinformación interesada" ni tampoco todo vale en la era digital o lejos de ella, no todo vale por hacerles y tenerles "entretenidos" porque, esta sociedad de intereses camuflados ¿se cree que son personas inútiles? pues si pudiera extenderme más, te hablaría de Cloe, una de "mis niñas" de VILLA ARRIBA y la enésima lección que me regaló ayer.

Seguimos con los paraguas y, ahora que llega el calor, extrapolamos la lluvia al sol, a cómo saben en qué momento, cómo, cuándo y con quién deben hacer para que el Sol, nunca se convierta en un enemigo sino en alguien que les va a ofrecer la posibilidad de crecer como personas y colectivo...

La Forma de abordar el "bullying" depende de la Educación

Qué pena que se pierda la identidad de unas raíces cuando decir "Acoso" es su término, puede que, en gran medida, la dejadez y desidia que existe en torno a esta realidad, se engendre en el evadir su problemática maquillándola con esa procedencia inglesa.

¿Cuándo vamos a llamar a cada caso y cosa por su nombre?

Por favor, coge tu paraguas, vete con tu hijo y o hija, aunque sea en una noche de verano, abridlo y dejad que sean ellos los que os pregunten:

- ¿Por qué?

Al igual, puede convertirse en la experiencia más maravillosa cuando les veas tornar el paraguas para intentar acoger cada estrella que "cae"

NUNCA SABREMOS QUÉ SIENTEN SI LO QUE HACEMOS ES "ENSEÑARLES A SENTIR"

 GRACIAS POR VUESTRO SI

"ADIVINA"

 "ADIVINA"

Quizá sea de las expresiones mágicas que, en el mundo de vuestros hijos, hagan pararlo todo y, en gran medida ¿sabes por qué? ... muy sencillo, porque no se les deja y lo peor, estamos rechazando el aprendizaje más real y bello de nuestras vidas, las SUYAS.

Ahora verás imágenes y, ¿te atreves a jugar?

Si tu respuesta es NO, no te rindas y busca en ti a esa niña o niño que tienes y déjale fluir.

Que noooo, que esto no va de fútbol y menos de un equipo u otro, ten paciencia ( ¿sabes qué es eso?) puede que aquello que les hace, creer que son felices con la inmediatez pero que les lleva a una espiral de insatisfacción permanente y de un sin sentido que es ALARMANTE . NO CAIGAS EN ELLA 

Alguien que sabe mucho sobre publicaciones, un día me comentaba que escribir en mayúsculas, era como que restar importancia a lo que haces ( y claro que lleva razón) es por ello por lo que lo hago, para que la importancia sea la VUESTRA.

Ahora jugamos con sinónimos hasta llegar al término que buscamos... BOLA

Pues bien, es tan fácil como asignar la acción de la primera imagen a un verbo, PARAR y llevarlo a la tercera persona del presente... ¿crees que me he vuelto loco? perdona que me ría. PARA

Ahora, a esa primera secuencia, súmale la segunda y convierte el abrazo de las dos, en una palabra esdrújula...

¿La tienes?

¿Crees que esos seres maravillosos de infantil, no lo han hecho? pues claro que lo han hecho y por supuesto que no saben qué es una esdrújula ( o quizá si) claro que no saben que es la tercera persona ( o quizá si, porque hacerles salir de su YO, es muy bonito) pero han llegado al término... PARÁBOLA

Hablamos de pictogramas como herramientas de accesibilidad cognitiva y comunicación visual para facilitar el aprendizaje de quienes presentan dificultades, precisamente en la comunicación, el lenguaje o la comprensión... lo que viene a continuación, sólo puedo decirte que la única discapacidad que existe es la discapacidad de no saber conocerles.

Ahora toca estudiar qué significa esa palabra compuesta, volvemos al abrazo de dos términos para erradicar, de sus vidas la exclusividad y la fuerza de unir intenciones.

Ya saben que son historias llenas de aprendizajes y enseñanzas.

Y con esta, quédate porque esa mano es la tuya, es todo aquello que quieras sembrar en sus vidas y... hazlo, POR FAVOR.

Pues bien, ya hemos aterrizado, es "LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR"

Para no aburrirte, Alejandra ( 5 años ) es la sembradora y me acerco a su oído y le pido que esparza la semilla del odio.

- ¿Quién la acepta?

Naturalmente el NO es unánime.

Ante lo cual, mi expresión es de tristeza.

- Entonces... ¿no dejáis que esa semilla entre en vuestras vidas?

Vuelve ese NO

- ¿Por qué reaccionas así? 

- El odio, no es ni malo ni bueno, es algo que todos llevamos dentro y depende, en gran medida de nuestra educación y estilo de vida, el que, lo conozcamos y sepamos que si le dejamos crecer, lo único que logrará será hacernos infelices y dañar a quienes queremos. Pero esa semilla  ¡¡¡ debemos conocerla y tenerla en nosotros!!! aprender a gestionarla es una aventura apasionante y a la vez difícil.

Bueno y si hablamos de la semilla del "amor"... imagínate las respuestas.

Bueno y así con tantas y tantas semillas que...

Como siempre digo, lo mejor, queda en sus clases porque ver a "una semilla" ( tu hijo o hija) caer al borde del camino y llegar un gorrión ( otro compañero ) para comerse esa semilla que no puede germinar.

Si ves el ímpetu por crecer, cuanto antes, a velocidad de vértigo y que el calor del sol, en un crecimiento sin "raíces" ( se perfectamente que me sigues ) hace desaparecer a las semillas que cayeron en un pedregal.

Si ves cómo la "envidia" hace que algunas semillas cayeran en buena tierra pero, otras semillas, las ahogaran y no las dejasen crecer...

Si ves las semillas que cayeron en tierra fértil y germinaron con ALEGRÍA y bailaban al son de la música, de sentirse únicas y diferentes, valorando a las demás por su belleza ...

Sólo me queda una cosa y es un ruego:

- Por favor, no permitáis que las historias acaben con el "colorín colorado, este cuento se ha acabado"

porque ese participio debemos eliminarlo y sustituir esa expresión por "ha comenzado"

Alguien, un día dijo:

" En la libertad de pensamiento, es donde encuentras la inmensidad de un campo tapizado de multitud de flores y todas únicas y distintas"

  

 

"MAÑANA TENEMOS CONCIERTO"

 "MAÑANA TENEMOS CONCIERTO"

Que nadie se asuste porque la única entrada que se ha de pagar, no será nominativa, electrónica, numerada, de admisión general, abusiva... será suficiente tu ILUSIÓN  porque será un concierto ABIERTO  a todas las Familias, donde no hará falta acudir a un recinto, que tampoco estaría mal.

Debo confesar que, "los teloneros del concierto" ya lo han hecho hoy y... decir que el listón está muy alto, es quedarse corto. ¿Quiénes? pues niñas y niños de "VILLA  ARRIBA"  en un simple juego de sonidos de letras ( discriminación, fonológica, fonética... el concierto es ALEGRÍA ) 

Letras que caen al suelo en un orden preestablecido y que, la premisa es "¡adivinad!" qué palabra podemos formar con todas y cada una de las letras, sabiendo que no puede sobrar ninguna.

Hasta aquí, no es más que alguna dinámica que ya hemos hecho pero, cuando, uno tiene el privilegio de conocer a personas como Alonso Pulido y te hace ver que la reflexión de Albert Einstein, (...la locura es hacer lo mismo una y otra vez y esperar resultados diferentes) no es "más" que la inspiración para intentar que "a lo mismo" le incorpores una variante, algo que les cautive, que les llame la atención que les MOTIVE y ahí es donde encuentras la forma de sentirte alumno entre ellos.

Retomamos... letras en el suelo y les pido que me "las vayan cantando" una a una para escribirlas en la pizarra y de esa forma tener dos planos ópticos,  para intentar estructurar la palabra. Uno en el suelo y otro en un plano horizontal, la pizarra.

Parece fácil pero, la dificultad es mayor de lo que parece, pues bien, cuando les pido que me canten las letras, ahí ha empezado el concierto... La "A" parecía sacada de una saeta profunda, la "O" cuando les escuchas decir "María de la O", por no decir la "S" como si estuvieran en las playas de Brasil, ya no era cantar, sino bailar, la "M" como tomarse el helado más rico, incorporando la expresión gestual... lo que resulta difícil, al menos para mi, es explicarlo como realmente ha sido y si a esto añades que en cada letra, al concierto de cada letra se les pedía voluntarios para amenizar su sonido y hacer una danza... fuaaaaaaa

Es viajar más allá de la timidez, de la vergüenza, de ser introvertido, de la apatía, de... es darle vida a esas letras para que formen un TODO con sentido, no ya tanto adivinar el término como DISFRUTARLO.   

Quizá, el gracias, dado, se quede siempre corto.

No te lo pierdas y hazlo en casa, coge un libro y saca las "entradas" porque te aseguro que tienes Verdaderos artistas llenos de sentimientos.

"UN LIBRO, ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"

 "UN LIBRO, ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"

En primer lugar, agradecer esa predisposición a dejar fluir sueños de niños y, en esta ocasión, debemos comenzar por nuestro Centro de Profesores y Recursos, por esa voluntad desinteresada para hacer vivir, para continuar con el y ya, parte de nosotros,  Germán Cid, el "cole" con el que, hoy, hemos vivido una jornada maravillosa. ( No será la última, os lo aseguramos ) y cómo no, con nuestro cole, Manel Marín.

Alguien decía que unir desde la lectura, quedaba relegado para  personas bohemias, nostálgicas... pues como todo en la vida y, te aseguro que ha sido una de las reflexiones que han "dejado" caer en esa sala, todo depende del cristal con el que mires al mundo.

Creo que tanto  Don Juan Ramón Jiménez, Don Frank Baum como Don Miguel de Cervantes se deben sentir más que orgullosos por cómo les han hecho vivir niñas y niños de quinto de primaria, es más, si pudieran tomar, de nuevo la pluma, hasta creo que añadirían algo a sus obras ( desde el más humilde y admirado respeto )

Germán Cid ha tenido "obras" de nuestra Biblioteca, así como Manuel Marín lo ha hecho de una de sus obras y, ahí comenzaba el sueño. Intercambio presentado con una correspondencia por correo ordinario de un centro a otro, a modo de salutación y de inquietud por vivir algo distinto.

Todo se inicia con cierta duda, temor y hasta toques de vergüenza pero... no era más que oírles y dejarles hacer. Leer cómo describían lo importante de qué es vivir, haciendo que las 80 o más personas que allí nos encontrábamos saltásemos o nos agachásemos ante una pregunta, JUGANDO a ver si era verdadero o falso, en otro momento. Para continuar con una de tres, ante un párrafo de una página, daban opciones y preguntaban sobre la respuesta correcta. Proseguir con vocabulario de términos...

Perdona que pare porque, ahora, solo encuentro una definición a todo esto:

-APRENDER A LEER DESDE LA EMOCIÓN

-ESTO SE LLAMA LECTURA COMPRENSIVA

-VIAJAR EN UN LIBRO ES APRENDER A CONOCERTE

¿Cómo puede ser tanto en tan poco tiempo?

Y para "postre" llenan la figura de "Platero" de todos aquellos valores que emanan de esta "Joya"

Ojalá que, con el paso del tiempo, NUNCA olviden lo vivido.

Ahora el turno es para un análisis sobre "El viaje de Dorothy" y su panda, de cómo son capaces de escudriñar cada personaje y en qué medida pueden verse identificados, donde una búsqueda interior, hace resaltar tantas y tantas cualidades humanas que tienen. Hablar de autoestima, autoconfianza y superar retos y desafíos que parecen que, más allá de pretender hacerles valorarse, se les presentan para coartar, limitar...

Descubrir que la inteligencia, el coraje, el amor, el afán de superación... germinan en sus propias personas, que la lealtad a sus sueños es la lealtad a querer vivir desde la ilusión, el entusiasmo, la alegría y hasta la decepción... que la pizarra digital más bella es la imagen de sí mismos...

Hoy el hombre de Hojalata, Dorothy, El Espantapájaros, el León... han vuelto a cobrar vida porque, nuestras niñas y niños SON CAPACES DE ESTAR... SIENDO, cuando se les permite SER, de lo contrario, existe la Enfermedad del pantallazo.

Familia, no te extrañe que, algún día, no te miren cuando te hablen y, no te lo tomes como una falta de respeto sino como el aprendizaje que les estamos ofreciendo.

Y por último, nos paramos en la cordura hecha locura o la locura hecha cordura.

Aquí Germán Cid ha llevado, momentos de esta obra a la parodia, conectando con las exclusivas y primicias de los medios de comunicación, jugando con tonos de voces, haciendo real la locura desde el humor y la ironía, la sátira elevada a la excelencia. Ha sido ver, cuántas veces nos empeñamos en perder el tiempo en lo banal y dejamos marchar lo prioritario, que es vivir y acompañar en la vida a quienes tenemos al lado.

Quizá, Cervantes se haya emocionado hoy con estas niñas y niños porque, el tratamiento de la obra, ha sido de tal delicadeza que, las risas se han llenado de admiración y camaradería, de confidencia y complicidad.

Cuando uno les ve, no tiene por menos que, intentar leer aquello a lo que han dado vida y extraer conclusiones desde sus vidas.

Felicidades a cada docente que ha hecho posible el sueño de una niña.

"UN LIBRO ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"

Lo que hoy se ha vivido en el CPR de Zafra, HA SIDO UN ENCUENTRO LITERARIO DE MUCHOS QUILATES

                ¡¡¡ GRACIAS!!!

"VILLA ARRIBA EN ESTADO PURO"

 "VILLA ARRIBA EN ESTADO PURO"

Cuando uno escucha el "término MAESTRO", cuando uno no hace más que proclamar que para enseñar, es preciso aprender y, no aprender de cualquiera, sino de quienes te enseñan desde la desnudez de sus vidas e intenciones, cuando uno proclama que estar junto a estas PERSONAS, es quizá, puede que sin el quizá, de lo que más me lleva enseñando a qué es Vivir...

Hoy era un "juego" (¡ qué raro ! ) donde se ponía en riesgo, la enfermiza competición, esas ansias por demostrar, esa malsana tendencia por destacar (aunque, claro, como ahora todo es...) pues FAMILIA ven a "Villa Arriba" y verás que todo eso, se torna en camaradería ( pero claro, eso casi que está prohibido en este "precioso" sistema), en generosidad, en colaboración, en risas compartidas, en frustraciones celebradas, que NO ES LO MISMO QUE SUMISIÓN.

Mira la imagen y tan sencillo como emparejar, como buscar en la mesa de mi compi, qué tarjetas eran como las suyas y "robarlas" para, precisamente hacer parejas.

Imagina... interiorización de normas, reacción, estímulos, observación, capacidad y atrevimiento para "quitarle " a su compi  ALGO

Pues bien, aquí "el maestro" prepara la clase y por parejas, deben intentar hacerse de más parejas "robando" a su vecino.

Todo transcurre desde la ilusión, el alboroto, el entusiasmo y las ganas de hacer ver que Vivir se abraza a otro verbo amigo suyo, JUGAR. Todo bien hasta que el maestro, no cae en la cuenta de que la siguiente pareja, presenta una "dificultad" son un niño ( De más de 16 años ) y una niña, pero "el gran maestro" sigue sin darse cuenta que, como está sentado él, es como limitar al sol para que sonría.

Él, tiene una hemiparesia que le afecta al brazo derecho y tal y como está sentado en clase, su silla, en la imagen y tal cual la ves, es la de la derecha...

...no seas tan torpe como yo y cae RÁPIDO o no, él no se lo toma a mal y me dice:

- David, pero para yo robar, no puedo hacerlo tal como estoy sentado, necesito ponerme en la otra silla y que mi compañera (Elena) se siente en la mía.

¿Puedes imaginar qué aprendizaje? te contesto:

- NOOOOOO porque para ello, debes venir a verles, a sentirles, a aprehenderles porque es un REGALO ¿puedes imaginar lo minúsculo que uno se siente?

Pero la cosa no queda ahí, porque un "tal Mario" dice:

- Pero David, aún así Elena tiene ventaja porque puede jugar con sus dos brazos.

Fuuuuuaaaaaa y surge la pregunta que desde la más infinita miseria, uno les lanza. ¿Ayudadme porque no se cómo hacerlo ?

Respuesta de Elena, la niña que iba a jugar con él a "robarle"

- Yo me pongo la mano izquierda atrás ( ella es diestra)

Nunca sabremos cómo viajan sus mentes, cómo acepta una niña, igualar las condiciones con tal de vivir una nueva experiencia.

¿Seguimos? pues no tienes más remedio que llegar hasta el final porque, se escucha:

- Elena no será capaz de hacerlo

La pregunta del maestro:

-¿Por qué no?

-David, muy fácil Fran está acostumbrado a no poder utilizar su brazo derecho pero Elena lo tiene muy difícil porque, aunque lo intente... 

¿Sabéis cuántos aprendizajes hay detrás de esta experiencia?

Y el final de la experiencia ¿crees que es lo más importante?

La Educación se está perdiendo un TESORO  para aprender y para hacerse ADULTA pero no la dejan.

 

"You´ll never walk alone"

 "You´ll  never walk alone"

Si empezamos este artículo con Richard Rodgers, quizá para los apasionados, puede que sepan de qué intentamos hablar. Párate y no pienses que te falto al respeto por no saber qué canción es. Para mi, era el primero en emocionarme con ella y como diría Escarlata O´hara "pongo a Dios por testigo..."  y si no es a Dios, a las mariposas, a la Marmota a ... da igual, a alguien o algo en lo que creer.

Llevamos años juntos y, te aseguro que cuando se "arrima" el momento de decirles ¡¡¡adiós!!! cuesta, cuesta y cada vez cuesta más y tanto como escuchar este himno y no emocionarte.

Cuesta tanto como creer que una "pulga" de tres años ( quien no sepa de qué va vivir junto a ellos, tiene todo el derecho del mundo a pensar que, quien escribe es un desaprensivo) se puede convertir en una semilla y que será "comido" por, al igual, su mejor amigo, convertido en gorrión... (vente a sus clases y vívelo porque la Escuela, la hacen sus miradas y sus ganas por vivir)

Puede que el rey Salomón en su infinita "Sabiduría" nunca pensase en niñas y niños dando Vida a su testimonio, desde la ilusión, el respeto, la admiración, el aprendizaje...

Es muy probable que de salto en salto, creas que nada de lo que lees tiene sentido, pues bien, es un recorrido por sus vidas desde los 3 años hasta los 11 y o 12 son... ¿ Mayores? noooo, son PERSONAS MARAVILLOSAS QUE DESEAN Y OS NECESITAN no para decirles cómo ni cuándo deben vivir pero SÍ  para saber que estáis ahí.

Quizá sea una de las dinámicas ( este Himno) más fiel a qué es caminar sin el miedo a hacerlo solo y descubrir que siempre te tendrán, porque quien se aventura a caminar sólo, NECESITA  que alguien le diga que, como opción, es una más pero que .. te aseguro que tu miedo a verles crecer, es lógico, no creas que eres débil o incompetente por no saber gestionar ese momento, no existe manual, para seguirlo y que no  exista porque entonces, hablaríamos de borregos no de personas maravillosas. 

¡¡¡Tened MIEDO!!! declaradlo  ( hasta incluso a vuestros hijos) porque es de valientes y apasionados por ellos, tened miedo porque habéis creado a seres tan inmensos que, hasta os hacen dudar de vuestra capacidad.

Dinámica basada en la confianza... pero para ello, pregúntale a tu hijo y o hija, sobre qué han vivido a primera hora en el patio, o  a tu hijo en tres años, siendo semillas... da igual, es volcar aquello en lo que crees, en sus miradas y, TE ASEGURO QUE NO HAY NADA, EN ESTE MUNDO QUE INTIMIDE MÁS QUE VER A 20 "pulgas"  ( de tres años) mirándote y esperando qué les vas a decir.

Es probable que si hablase de " Villa Arriba" tendría que aprender a escribir mejor porque, te aseguro que el Rey Salomón se ha hecho mucho más grande, en esta semana, gracias a Samuel, Claudia ( "mi Maloviu") Cloe, Roberto, Jesús, Ángel, y Mari.. porque intentar explicar lo que te regalan, es IMPOSIBLE.

¿Emocionar?... quizá sea el infinitivo que en esta pequeña "educación" lisonjera en intereses, opaca a sus necesidades y obtusa en cuanto a sus realidades y necesidades, creyendo en no se qué... le hacen a uno llegar al estadio de sus vidas y entonar el himno del entusiasmo, de la ilusión .

Si no tienes prisas, quédate en el himno y en su minuto 3¨52 y busca en tu vida esos momentos pensando en lo GRANDE QUE ERES  porque has traído al mundo a seres tan inconcebibles... disfruta del silencio y quiérete porque en la medida que lo hagas, aprenderás a quererles mejor y más.

Un VIERNES MÁS... ¡¡¡ GRACIAS!!!

¡¡¡NO TENGAS PRISAS POR VERLES CRECER Y ACOMPÁÑELES EN SU VIVIR!!!

CUENTAN Y CUENTAN...

 CUENTAN Y CUENTAN...

Quizá la imagen más tierna sobre qué es mirar a tu hijo de tres años, de cuatro, de cinco... alguien pueda creer que se reduzca a esa ternura, a esa inocencia, a ese "es un torbellino y no hay quien pueda con él" y todo es y nace de un autobús y su avería... ahí, uno, se para y observa. Vamos al Castillo de las Guardas...

FAMILIA tenéis a ÁNGELES  junto a vuestros hijos, sus tutores, sus MAESTROS porque uno va de invitado y comodín pero ¿verles?

Creo que el momento de valorar a quienes, se dejan su SER por quienes empiezan a NADAR en un mundo de competición, de inseguridad, de "pescas" desconocidas, de auténticos seres que desean aprender sin brújula ni mareas... cuando el Capitán del barco sabe que su tripulación hace por acariciar el Mar, por probar si de popa o estribor es mejor entrar para lograr...dejad que la voz del Capitán sea la que les haga descubrir lo maravillosos que es conocer el MAR.

Por otro lado, quédate con la imagen, la Majestuosidad de una jirafa y a la vez la sensación de fragilidad, su elegancia y temple, su saberse ÚNICA, así es vuestro hijo, vuestra hija no os paréis a perder el tiempo por hacerles especiales ya lo son.

¿Podrías decirme qué ves en cada figura irregular que conforma el cuerpo de la jirafa?

Ya te adelanto que coincidir, es poco menos que una misión imposible.

FAMILIA puede que acariciar sus ilusiones, sea a lo más y a lo primero que deberíamos aspirar, no como única opción sino como preámbulo de todo lo que nos van a regalar.

Existen imágenes que son un aprendizaje y un Máster perpetuo y quizá, un chimpancés pudiera ser parte de la solución.

Familia... cuando uno tiene el privilegio de veros "asomados" buscando ... da igual a que o a quien pero veros a todas las familias con vuestros hijos, uno no puede por menos pensar en haceros una pegunta...

- ¿ Tan difícil es dejarles SER?

- ¿Tan duro es dejar que en la JUNGLA de sus vidas, quienes tienes que aprender a saltar, no eres tu?

- ¿Tan difícil resulta aparcar tus miedos y aunar un interés COMÚN?

- ¿Cómo resulta tan incomprensible veros, esperando la reacción de un "mono" y no llegar a alcanzar cómo no creer que los ritmos de cada uno de vuestros hijos, no obedece a vuestros miedos, intereses ni deseos?

Y si añades a todo esto, la inseguridad que crece en mi, cuando no soy capaz de saber quien eres... es la misma que me llena de fuerza para  saber que lo más lindo está por llegar. ¿Que, qué es? muy sencillo... verles crecer. Y te aseguro que les disfrutaré cada día y cada sesión porque, cuando te regalan algo tan INMENSO, no puede, uno por menos, que disfrutarlo y APRENDER

Que al igual los MIEDOS se deben acariciar y no echarlos a tu hijo para que pelee y luche, que al igual, la única lucha por la que debes vivir es por verles sonreír, por intentar que cuando te vea, su carrera sea tan veloz que no sepas medir la distancia para fundirse en ti.

Familia, he descubierto que NO RESULTA TAN DIFÍCIL si haces por confiar, por saber que la FINCA  de sus aventuras, no debes acotarla desde tu inseguridad y desconfianza. Porque además, sabes que sus prados son infinitos y cuando hablamos de prados, hacemos referencia a sus mentes, a ese ser invisible llamado CREATIVIDAD, a esa marea de emociones que presumimos de conocer y hasta de dar la orden para orientar el barco.

Familia no caigas en el error de creer que deben ser más que nadie porque... como decía alguien que les amaba y defendía, que creía en ellos y los necesitaba...

"Ningún niño nació desde el mismo" tesoro" ni al mismo tiempo y menos aún, en las mismas circunstancias, con lo cual, no le hagas pensar que es igual a nadie"

Conjugamos plural y singular pero... ¿sabes por qué? porque lo perfecto no nace de lo establecido, es más, NO EXISTE pero aún hay mucho más, en la IMPERFECCIÓN nace todo lo que desean descubrir.

  Se repite la imagen pero... ¿te puedo pedir algo?

IMAGINA que cada "celda" de la jirafa, son momentos vividos, no pierdas el tiempo buscando dos iguales porque sus tiempos son el MILAGRO de creer que todo merece la pena por verles.

Familia, el tapiz más bello se conforma con cada una de sus vidas y la irregularidad más Bella es la que configura ese pensamiento de querer tocar la ALEGRÍA con los dedos, con sus miradas, sus sonrisas...

Da igual, esto último son locuras pero, GRACIAS POR DEJARME SER UN LOCO JUNTO A ELLOS.

"LAS MATÉMATICAS, ESAS FRÍAS Y DISTANTES, ME LLEVAN A UNA TRAICIÓN"

 "LAS MATÉMATICAS, ESAS FRÍAS Y DISTANTES, ME LLEVAN A UNA TRAICIÓN"

Un día más, iniciar un artículo, más que un acto de responsabilidad, es una declaración, en toda regla, de creer que soy un privilegiado.

Se habla tanto de matemáticas inclusivas, de tanto y tanto y tanto. Perdóname pero hoy, te toca leer, si eres capaz de resistir.

Se aglutinan tantas y tantas valoraciones sobre la Educación que, esta mañana, ha sido la última. Hoy vuelvo a desmontar y no yo, la demanda de nuestros niños, que al igual, menos horas de lo que, si van a aprender y más de lo que NECESITAN PARA APRENDER A SER sería coger de la mano, en un paseo, a quienes en ellos creen, celebrarlo y enseñarnos.

¿Te imaginas a un niño sin aceptarse?

No me digas que si porque, eso es exclusivo de esa Vida, de esa Mente, de esas Circunstancias, de ese Momento alejado de un aprendizaje para saber quién eres, cómo eres y qué pretendes, y en el mejor de los casos, hasta de la Familia.

Claro que de momento, todo esto no tiene nada que ver con las matemáticas ¿o sí?...

Pues todo empieza con números, en una clase de 1º de Primaria, donde el razonamiento deductivo, es como hablar en japonés... permite que me ría, que llore, que me destornille. ¿De dónde nació ese razonamiento sino de la mente de nuestros niños? pues eso.

 Les pido, que cada uno, me diga un número, el que deseen ( ¿imaginas, en el planeta de sus pensamientos qué es sentirse protagonista de un Universo llamado clase y de un infinito llamado números?) ( ¿te imaginas la sensación de saber que su número, no será juzgado porque es en el que ha pensado?) por favor, no me digas que lo imaginas porque, aunque pueda ofenderte, estarías faltando a esa verdad inocente de sus miedos y virtudes.

Aquí los tienes y para gusto colores, hasta que Álvaro pronuncia el 100:

- !!! Nooooooo¡¡¡ sólo valen números de dos cifras

Es marcar pautas desde el juego, desde sus mundos y descubrimientos, desde sus qué será y cómo hacer.

Verles pensar en silencio y no como nosotros, que hablamos, muchas veces, antes de pensar ( al igual, nos haría falta ir a clase) es de los regalos más bellos que cada día me ofrecen.

Aquí tienes sus voluntades y si eres capaz, inspiraaaaa, hazlo otra vez y otra porque abrir los oídos es lo que ensancha el alma, el corazón y el deseo por descubrir.

¿Estás lista? pues elimina el número 7, 5, 6, 9, 1, 2, 7, 8, 4 y el 98 es para que quien lo pronunció y que toda la clase supiese que sólo son dos dígitos, dos números, una pareja allegada e interesada, o tal vez no, dos números llenos de un NO SE pero que añadir un tercero sería saber que, en este JUEGO yo solito me he quedado fuera.

A estas alturas, deberías saber qué número les pedía.

¿Aún no lo tienes?

Pues te aseguro que, hubo un grupo que, rápidamente, sin yo decirles y manifestarles la admiración hasta que el resto de los grupos se pronunciase, lo dijo.

¿Sabes qué es una toma de decisión conjunta? ¿sabes qué es una jungla de pensamientos y poderío por destacar su estatus en el grupo? ¿sabes qué es aceptar que no soy único? 

Y nada, nada de lo anterior es malo, al contrario, es preciso y NECESARIO pero ahí, ahí debéis entrar vosotros FAMILIA porque un jardín luce más, cuanta más variedad de flores se puedan disfrutar.

Bueno pues el 30, si el 30 nos lleva a la traición de un personaje que traiciona a su MAESTRO por 30 monedas de plata.

Antes de continuar, pregúntale la importancia que tiene el saber escuchar qué me preguntan porque a la cuestión de:

- ¿Qué es esto?

Toda la clase respondía para intentar adivinar qué había dentro de la talega, el pequeño saco, la bolsita y toda las respuestas eran incorrectas... ¿ no sabían la respuesta? NOOOOOO, pues claro que la sabían pero... lo que no estaban haciendo era escuchar la pregunta.

Añade a todo esto, clasificar 30 monedas, 30 de "plata" de entre todas las que había en el pequeño saco y tras hacerlo, toda la clase enmudece y se oye la pregunta:

- ¿Pensáis que la vida de cualquier persona sólo vale esta mísera cantidad? ¿Creéis que la vida de cualquier persona tiene precio?

Imagínate mi reacción al verles.

Pues llegamos a la traición, según las Escrituras, un tal J. Iscariote, es lo que hizo con su MAESTRO.

Podría enumerarte tantos objetivos perseguidos con esta pobre actividad que, abrazar y creer en las matemáticas es lo que me lleva a creer, que en nuestras clases, bailan los números y las letras al compás de la ilusión.

Pero lo que realmente me lleva a realizar estas dinámicas, es saber que cuento con tantos síes que hasta siento miedo de no saber llegar a ellos.

GRACIAS porque, os llegará sin edad, ya que, al igual tu, a la pregunta, habrías dicho:

- Canicas

FAMILIA ...PORQUE LO QUE HAN VIVIDO, ES UN REGALO

 FAMIILIA... PORQUE LO QUE HAN VIVIDO, ES UN REGALO

                           

Comenzar este artículo sólo puedo hacerlo desde el MIEDO de no reflejar, en el mismo, lo que se ha vivido en VILLA ABAJO (Manuel Marín) REGALADO por dos Compañeras de VILLA ARRIBA (ANTONIO TOMILLO)  si, ese cole que, en muchas ocasiones, aparece sólo cuando interesa pero, lo más importante, por PERSONAS, alumnos que sienten que sus vidas, es de ellos, PERSONAS maravillosas que ni tu ni yo sabemos cuál es su mundo emocional, pero ni los grandes profesionales, son capaces de dar respuestas a una REALIDAD que escapa de medios "desinteresados"  hasta ajenos y molestos " porque... es más importante conocer la LUNA en todas sus caras.

Verles y saber que todo iba a fluir, era UNA APUESTA segura porque, NUESTROS niños no tienen filtro, son cristalinos y apasionados, es por ello que los aplausos, que se queden en las cunetas de quienes buscan reconocimiento.

Ver a personas cercanas a sus dos décadas de vida... FAMILIA ¿sabes qué idioma hablo? y no quiero que pienses que te estoy faltando al respeto, es todo lo contrario, porque ni yo mismo se qué idioma es el que VIVEN y COMPARTEN nuestros niños de VILLA ARRIBA . Y te aseguro que vivo buscando por aprenderlo.

Puede parecer que es un canto a sentirse privilegiado, pero, al igual el PRIVILEGIO es el que nos brindan, cada día, ese GABRIEL, ANA, JAVIER, ISABEL...y no entro a valorar a sus familias porque, eso sería hasta un delito ( porque, en primer lugar, sus realidades, las desconozco) pero, hablar de quienes me han hecho crecer... te aseguro que estaría contándote y esculpiendo sus vidas para que la EDUCACIÓN y muchísimas familias que se pierden en las banalidades de este sistema, tuvieran, al menos, otro enfoque de qué es ser niño.

Ver cómo miraban a tu hijo y cómo verles a ELLOS que han vivido, que han sido capaces, que se han descubierto en la generosidad de sus PROFES  ( INMA y NOEMÍ) que HAN SIDO RESPETADOS por el "público" más exigente, si, claro que si, tu hijo y o hija de 3,4,5,6... años , verles emocionarse dejando atrás el escenario de la vergüenza, el miedo, la crítica, PREJUICIOS.

Quizá TÚ y YO  deberíamos pedirles una pequeña parcela, en sus vidas, para APRENDER que la VIDA se ha de aprender a vivir con cómo eres y con quienes tienes a tu lado. Y no tanto en ese Indiana Jones en busca de un 10.

Y todo esto resulta de un SÍ INCINDICIONAL a la experiencia, por parte de " mis dos VILLAS" 

NUNCA sabré cómo expresar qué se siente cuando, en una simple mirada, te hacen sentir "alguien"

GRACIAS  GRACIAS  GRACIAS

UNA SEMANA SANTA MAS...

 No pienses que nos hemos vuelto locos, nada de eso es así. Ni aunque creas que se trata de mover "figuras" de un lado para otro, en estas fiestas, ni mucho menos, hacer por colgar en redes y tendederos de popularidad, lo que "más pita" ¿para ellos?

 La Semana Santa extrapola lo racional para quienes, "presumen" de creer en algo y, para ti, para quien crees que vivir es creer en tí como " tercera persona" y poco más.

Al igual, debo aprender a no creer en nada, para reanudar mi pobre creencia de saber que UNO no es el primer número de sus sueños sino, el principio de un sueño que NO EXISTE porque, NADIE soñó con los ojos cerrados para vivir y sí vivió con los ojos abiertos para hacer de un sueño una realidad. ( Juego de palabras)

Intentar explicar en clase qué es eso de volver a vivir cuando no se cree, en muchos casos, en lo que viven cada día y, se convierte en la AVENTURA más bella de tus limitaciones y sus miradas, de tus miedos y asaltos cuando, TODO, TODO se concentra en un término, en una ACCIÓN... AMAR volver a vivir, NO ES MÁS QUE UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD para volver a vivir, quizá hasta una tercera... quizá la Teología debería pedir permiso para AMAR MÁS

Da igual que creas o no, da igual que creas en una sonrisa, da igual que creas en una Maestra, al igual el agnosticismo o indiferencia viaje a una dimensión en la que ser ANALFABETO por verles y escuchar sus sonrisas, sus quejas y lamentos, sus dudas, sus... te hagan ser la persona que más palpitas cuando tienes delante, a una niña o niño.

Es hora que aparques, "para bien o para bien" tus creencias en aquello en lo que crees o no, pero creer en lo que no se cree, al igual, es dejar de creer hasta en ti mismo, tienes todo el derecho pero... no permitas que, en sus edades, dejen de creer, no ya en nada que no se ve pero se siente y se deja la vida porque así sea, por dibujar en sus caras una expresión de ALEGRÍA

Creer en lo que viene, NUNCA  debe asociarse a vacaciones porque... es la temporada de todas las que, te hacen pensar.

¿Un loco dispuesto a dejarse "acribillar" en dos palos?

¿Un loco dispuesto a dejarse humillar y aún así, tener "arrestos" para perdonar?

¿Un loco dejándose hacer para que tu y yo, aprendamos a saber que para vivir, VIVIR es más que un infinitivo? 

¿Un loco que, al igual nació de un cuento?

¿Un loco que busca la esencia del ser persona,  la inocencia de hacer creer que la riqueza es hacerse pobre? 

 No, no estamos jugando a un juego de mesa, donde todo está preestablecido como espiga envuelta en el capricho del viento, no puede declararse como debilidad o indiferencia porque aquí, todo se mueve, en base a ir más allá de vivir y eso nos encanta porque ,la libertad es una estrategia  para captar tu atención, un recurso y estrategia que... son capaces de ESPERAR... 

Familia, descansa pero... hay que estar a su lado, no ofrecerles "un algo" que, aunque no lo creas, lo que hará, es perderles.

Fiesta de ... descanso, de devoción, de interrogantes, de encuentros, de cuestiones, de consumo, de... agárrate a la que desees pero piensa que tus hijos, son tuyos, para SIEMPRE, piensa que esta Fiesta, no es más que poner de manifiesto, una posibilidad de ofrecer VIVIR desde el AMOR y... para ello, no se nos ocurre mejor argumento que, "PARA VIVIR DESDE EL Y POR EL AMOR, NADA MEJOR QUE SER NIÑO" creo que lo encontré en un libro de algún loco.

Cuentan  que hay que remontarse a casi más de dos milenios para entender esta FIESTA, llamada vacaciones, para los agnósticos, para los que creen, para los ateos, para los escépticos, para los que piden coca-cola, para los que prefieren fanta, para los fontaneros, para los albañiles, para los panaderos, para los...  a estos oficios,  los que desees  porque, quien tiende a separar, quien necesita hacerse notar, quien precisa señalar para que se le tenga en cuenta... a quien se perdió por el camino es a sí misma.

Y no son dos milenios sino mucho más que eso. ¿Sabes cuántos milenios pierden tus hijos, en un instante cuando les ignoras?

Puede que esta historia naciese de una Inteligencia Artificial de entonces, de una mente privilegiada pero respétala porque si así lo haces, entraremos en acción.

Deja a un lado estos días y polariza todo en creer en el descanso, en la necesidad de desconectar, en la opción por buscar aire... entiendo que llamarle Semana Santa sea muy descabellado pero, no pierdas el tiempo por cambiarle el nombre porque es como creer que alguien, que merezca la pena, se ocupe y preocupe por elaborar una Verdadera Ley de Educación.

Esta Semana Santa se argumenta en unas creencias, en unos principios, en unos sueños y añoranzas, en una posibilidad de creer que es un CAMINO  hacia ser cada día más feliz...

¿CREES QUE LA EDUCACIÓN PODRÁ RESISTIR ASÍ?

Ni al que llaman MAESTRO podría mantener a sus seguidores a su lado en una educación que, lejos de ofrecerles la posibilidad de hacerse Personas, les degrada a un simple número de un sistema aferrado a la mentira y la desazón.

¿Sabes cuántas veces hemos hablado de desgracias?

Es tan triste la respuesta que, se repite en cada día. No hace falta una tragedia porque, al margen de esas, no hay mayor tragedia que "abandonarles" no creer en ellos y es ahí donde quiero compartir contigo este vídeo.

Es un  programa y como tal, su fidelidad queda tan en el aire, su finalidad y credibilidad tan de manifiesta que... podría hacerme creer que así es la Educación.

Déjales ser y descubrirás cuánto tienes que aprender de sus virtudes, de sus potencialidades, de sus semanas santas, de sus cornetas desafinadas, de sus clases aburridas por tu discurso, de los momentos que les haces creer que merece la pena, de esperar que confías en su SI por estar a tu lado, por descubrir que, la mayor mentira es desvelar que la mentira no puede alimentarse de sus ilusiones.

Y ahora...

Sólo te pido que veas el video y que pienses en tu hija/o no en el escenario, no en el posible montaje... piensa que si, desde la Educación, se les deja SER, muchas personas estaremos dispuestos a aprender de ellos.

No es miedo sino confiar en sus potencialidades, en ver cómo una mariposa vuela y te enseña a respirar, ver como un castor construye y tu te sumas a su proyecto... es reconocer que estás ENAMORADO y que necesitas que te empujen a hacer y ser porque, desde la humildad, rascaremos cráteres de aprendizajes.

FELIZ DESCANSO Y BUENA SEMANA SANTA...

Y porque tu sonrisa, sabes que la puedes alimentar de las suyas, porque la mayor cicatriz que puedes dejar en sus vidas, no responden a la rigidez de una lanza sino a la admiración por sus vidas.

Y si alguien sabe medir la inocencia de sus miradas, por favor QUE ME ENSEÑE para aprender a estar junto a ellos.

"APRENDE A PERSEVERAR Y TEN PACIENCIA"

 "APRENDE A PERSEVERAR Y TEN PACIENCIA"

Hoy... tras más de dos semanas ofreciéndoles "engaños" de motivación, propuestas para crecer en la incógnita de qué vamos a vivir, hoy tras miradas cruzadas e impaciencias insatisfechas por un horario, hoy que si o si o quizá no, todo podría tomar vida, ese condicional es el mayor alegato a saber que, los tiempos NO y NUNCA  lo deben marcar ellos, no vale decir " no se qué hacer " y por supuesto que si lo dices, FELICIDADES porque es un síntoma de que algo se pierde en gestionar su desarrollo.

Por otra parte, no nos vale quedarnos en las cunetas del tiempo, esperando a que llegue un loco o loca para decirte que tienes un ser maravilloso a tu lado, porque, te aseguro que toman nota para todo lo que haces por estar pero... también por los momentos de las ausencias.

 Ya se está acabando eso de las tablets para que no me molesten o porque, es lo mejor, o porque despiertan una fase o parte del cerebro... permite que sonría,  que a lo más que llegan ( si es como solución o fin ) es a la gratificación inmediata, esa estimulación, rápida y bandolera que ofrece, es la misma que va alterando el desarrollo neurocognitivo, por no hablar del campo emocional ligado a tantos episodios de moderación de conductas, de... y ya empiezan a pedir tu mirada, tus arrumacos, tus tiempos, tus "tortas" en el culete" ( y eso no es denuncia porque es una guerrilla de cariños ) y son "TUS" porque eres irreemplazable en sus vidas y si tienes miedo, EL MIEDO ES EL MEJOR AMIGO PARA APRENDER QUE A DEJAR DE VIVIR SOLO SE HACE SI NO LE  CONOCES.

Pues eso, "HOY"  me han vuelto a dar una lección, una pregonera con lágrimas en sus ojos por lo que vive, una reina venida arriba por lo que quiere gritar lo que su pecho no es capaz, un rey que desde el duelo, demuestra que verle es querer decir cada día... GRACIAS por poder estar con ellos, un ayudante inquieto y torbellino pero obediente en sus quehaceres, un padre del caballero, humilde, enseñando a su joven hijo a entender qué es la perseverancia, la nobleza, la honestidad, la pureza de actos, otros tantos caballeros sumidos en la ilusión de alcanzar la gloria y cómo un suave cuchillo, sobre una rebanada de pan, sentir qué es la frustración ( de las mayores amigas y acompañantes que estamos apartando de sus vidas) les hace ver que no todo vale para alcanzar un propósito.

Donde, hasta pararse a pensar que cuando, una princesa quiere casarse, es ELLA la que debe abrir su corazón y  no someterse a nadie y a nada pero, tras este inciso, todo vuela hasta el aprendizaje de una semilla en la que, todo gira y que, hace pensar y pensar en CUÁNTAS veces hemos mostrado frutos que no son nuestros... pero si el FRUTO  más bello es CREER EN SUS VIDAS.

El final de esta historia no es un colorín colorado porque no se trata de "entretenerles" sino de intentar llegar a sus vidas y te aseguro que quienes llegan a la vida de uno, son ellos.

Tenemos pendientes la entrega de sus semillas porque, las que hemos presentado en la clase, vienen de estar en cámaras, donde el frío les hace volverse distantes, inertes de emociones ( les tendrías que ver ) pero el compromiso es el de traerles esas semillas desde el calor y clima, basado en la compañía, el calor y la paciencia, desde la caricia y espera porque, así, cuando las viertan en la tierra y la cuiden, es muy fácil que, vean nacer la planta de sus ilusiones.

Y ahí estás tú... no lo dudes

Que...  ¿ si saben esperar ?

!!! UN DÍA MÁS, GRACIAS¡¡¡

"... DE VUELTAS CON LA EVALUACIÓN"

 "... DE VUELTAS CON LA EVALUACIÓN"

Nuevo trimestre y esto, cada vez se parece más a un mundo empresarial que a lo que realmente es, un lugar donde, según lees no es más que un "establecimiento" destinado a la enseñanza donde niños y jóvenes reciben educación formal.

Maticemos:

No es un lugar cualquiera, con lo cual definirlo así, denota que quien así lo ha llamado, NO TIENE NI IDEA DE QUÉ ES UN "COLE" pero claro...

No es ese lugar destinado a la enseñanza de niños y jóvenes si no se explica qué es enseñar y por ende, aprender, pero claro...

No  es un lugar donde se reciba, porque no es una estafeta de correos, donde la correspondencia es unidireccional, ya que... pero claro

No es un lugar donde la prioridad se llame educación formal, pero claro, si aceptamos cocodrilo como animal de compañía, al igual, cualquier animal que se preste, es el más informal entre lo considerado formal y a esto sin hablar de "garrapatas" pero claro...

Cuatro "pero claro..."

Si hacemos caso a la " ia " y la escribo en minúsculas porque cuando se emplea para intentar definir qué es un colegio y sobre todo cuando, se le hace caso y se desprestigia, es la forma más directa de restar importancia a años maravillosos de niños y niñas que suspiran por VIVIR.

Un COLEGIO es mucho más que todo lo que ni tu ni yo podamos imaginar y ¿sabes por qué? muy sencillo, tu mente lo vivió hace un "ratito" la mía hace más, con lo cual a quienes se les debe hacer caso es a quienes se les silencia.

Y esto ¿ qué tiene que ver con la Evaluación? muy sencillo, si la "educación formal" es la que se imparte y despacha en un "cole" y en ese vivir, intervienen agentes internos y externos, llámales como quieras, nuestros protagonistas, las familias, docentes y entorno cultural y social, ¿ cómo puede ser que a quienes sólo se les lleve a cabo esa evaluación, sea a ellos? No, no vengas con eso de promocionar ni otros argumentos llenos de despachos.

Quizá lo más triste es que, día tras día, te piden más tiempos de encuentros y lo que reciben, son más tiempos de distancias, lo más penoso es que, la presión por "cumplir" con no se qué mentira, nos hace caer en el error de olvidarnos de ellos, que al igual, el mejor aprendizaje, es arrancarles una sonrisa y esa no viene en el currículo y te aseguro que es la evaluación desde la que tendría que partir cualquier aprendizaje.

 Lo preocupante es que, debido al miedo, muchas familias exigen "notas" en edades donde la nota fundamental es la de DISFRUTAR creciendo. O quizá porque piensen que es un "establecimiento" de acogida, aunque esta última, me resisto a pensar que exista alguna familia que así lo piense.

EVALUACIÓN es lo primero que tendría que existir en el currículo, antes de elaborar un listado indigesto de objetivos pero... ¿cómo? 

Qué triste resulta esa verborrea barata de tantas y tantas fantasías escritas al margen de ellos y cuando pides coherencia y concreción... bueno, bueno que empiezo a emplear términos que contagian. No resulta tan complicado empezar por una evaluación si, tu, que lo haces, te pones en el lugar de ellos y aquí, quiero romper con ese término de empatizar... "ponerse en lugar de" eso no existe y no es más ( que es muchísmo que hacerte solidario con otra persona. Emocionarte siendo, jugando y desempeñando el rol que te toca vivir.

Evaluación no es analizar minuciosamente en qué está tardando, en qué se queda atrás, en qué... ¿y tu y yo? ¿en qué nos estamos quedando atrás?

Vamos a Evaluar, claro que sí, pero en plural, ya que no es de extrañar que, si obviamos sus necesidades y demandas, las evaluaciones se conviertan en una cascada de datos numéricos y para ello, FAMILIA quien primero debe entender qué es evaluar, somos nosotros, FAMILIA.

Claro que si... es concentrar la existencia en ir superando obstáculos, niveles y pruebas, ¿ sabes cuál es el resultado? pues muy sencillo, niños y niñas con un alto índice de apatía, de inseguridad, de dudas, de rechazos, de depresiones y de inapetencia por descubrir, explorar y disfrutar.

EVALUAR si pero si en ese infinitivo el "NOS" se convierte en esencial. Y por favor, dejemos de colgar tantos "cartelitos"  a la Evaluación si realmente el "NOS" no existe.

¿Innovación? quizá, uno de los grandes problemas es que la Evaluación se quedó postergada en un tiempo demasiado pretérito, donde la mayor innovación, no es tanto hacer que un niño se adapte a los tiempos como hacer que, quien debe adaptarse a la mente y las características de ese niño somos tu y yo.

Claro que si, EVALUAR pero ya sabes... "NOS" y que "SE" es casi que tan o más importante.

LA MEJOR FORMA DE CONOCERTE

 LA MEJOR FORMA DE CONOCERTE

...Y te confieso que con el titular de este artículo, he sido muy COBARDE . Verles es quizá la clase de teología (en  minúsculas) más bella que, tras años me han regalado.

Teología... es ir más allá de la etimología de qué es o a qué se dedica o aborda. A estas alturas, confesar que enamorarse de sus miradas, es un secreto a voces, es como decir que vas a "robar" un banco y anticipas el nombre de la entidad. 

Amar a un ser que no conoces y de quien no sabes más de aquello que te cuentan... uuufffffff pero si  te pudiera preguntar, desde la más íntima admiración y respeto, me dejaras...

- Qué es ser un dios ( en chiquitito para ellos) 

Te aseguro que, en esos volcanes de verdades, que son sus bocas, dirían... SU MAESTRA

Familia, no mires a otro lado que no sean sus miradas, nooooo, Familia no ocultes tus miedos en sus breves experiencias, ni creas que hacerles LIBRES es desatar ataduras de dudas, que nacieron en tu vida. 

Familia que nooooooooooo, que la vida de tu hijo ( lo de la o y la a, ya hasta escuece) cuando no se sabe leer que "amarles" es un privilegio,  es la llamada a creer que quien debe aprender a descubrir, a gestionar y a sentirla, no eres tu, que NECESITAN MIRARTE Y CREER QUE LES MIRAS PARA NO PERDER TU TIEMPO Y TENERTE MUY CERQUITA que no gritaron venir a un MUNDO de adversidades, odios, envidias, conflictos, desigualdades y demás... que eres un ser tan IMPORTANTE que, hasta entiendo tus dudas ( yo también soy "papá) pero no justifiques NADA de lo que, sin pedir AYUDA intentas cubrir, porque estamos para mostrar y aprender a andar, no para presumir de qué es lo que sienten porque sería mentirles pero, si la forma de acompañarles, es una encrucijada de caminos sin explicarles hacia donde les lleva cada uno, NO pidas que su MAESTRA  sea la curandera de ausencias, la bruja de las dudas o, hasta ese dios, bueno y, no quieras marcar sus pasos con los tuyos, Familia, ¿sabes? la condena más hermosa que tienes, es VERLES VIVIR ¿sabes cuántas vidas llevo viendo sin ese derecho ?

Tan torpe me siento que, hasta me hace fuerte; no les permitas crecer con tus prisas porque el accidente, aunque no lo creas, quienes lo vivirán serán sus vidas.

 Atrévete a proclamar que estás dejando "tiempos" y " dudas" que no volverás a recuperar, que la mirada de tu hijo, es lo más INMENSO desde tu miseria y ALEGRÍA, desde tu miedo y ORGULLO... que quienes no saben cuando nacen son ellos, que quienes se muestran sin normas no son ellos, que vienen a un mundo de junglas compartidas pero donde, pretender que el Rey León o la Dueña de una noche, donde Peter Pan hace que, aterrizar,  sea la delicadeza de una infancia sin coartadas ni cotos de caza, donde verles, sea ese agua cristalina que refresca tus días y que disipa los miedos a tanta MENTIRA de despachos aburridos y amenazas, es nadar hacia una corriente que TE ASEGURO QUE SI AQUÍ PUDIERAN GRITAR, TE ENSORDECERÍAN.

Pretendía volcar este artículo en la letra de la canción pero, es tan infinita, tan fuera de cánones y normas, tan fuera de lo aquello que roza la grosería y tan cerca de la EXCELENCIA...

Hoy, otro más, les he visto CRECER, ÁNIMO FAMILIA estamos a vuestro lado pero más, al de ellos.

!!!GRACIAAASSSSS¡¡¡

y si pudiera existir una versión paralela al PADRENUESTRO... aquí lo tienes.

Gracias por permitirme estar junto a ellos y APRENDER ... APRENDER... APRENDER

El único miedo de esta vida, nace cuando te ata para no decir lo que sientes y, quienes son mis mayores maestros no tienen filtros, con lo cual, desde la mayor Admiración... FELIZ FIN DE SEMANA

CLASE INVERTIDA

 CLASE INVERTIDA

Puede parecer el titular de un artículo atractivo pero, lo único atractivo, en este espacio, es hacer crecer sus miradas, sus sonrisas, sus encuentros, sus ganas de compartir contigo, "un ratito" donde todo se vuelve de una infancia desnuda e inocente, al menos, es la intención.

Hablar de EDUCACIÓN se vuelve minúscula cuando la prostituyen a terminologías y a intereses, a un querer hacer ver que, ELLA no se queda atrás con los avances y la era de las tecnologías. La EDUCACIÓN  te necesita a ti, sin condiciones pero a quien precisa más que a nadie, es a tu hijo y o hija.

Educación FORMAL, INFORMAL, MONTESSORI, WALFORD, REGGIO EMILIA, PIKER, ABJ, HÍBRIDA y así hasta un sin fin de propuestas interesantes pero, ¿sabes?...

Un día, una gran cocinera, en sus fogones de carbón, a fuego lento, dejando que todo pasase al ritmo preciso, sin prisas ni presiones, sin dudas ni nada que le apartasen de su fin, recibió la visita de Chefs muy interesados en aprender de sus platos.

Todos le preguntaban, no tanto por los ingredientes sino por los tiempos, en ese momento, es donde ELLA les interrumpe:

- Ese es el problema, "ustedes" no han venido aquí para aprender de mi cocina, sino para competir por ser el Mejor, ¿saben que les digo? márchense porque lo único que van a lograr, es crear dudas en sus comensales, ya que NUNCA desvelaré para Ustedes, aquello que, a mi, me hace vivir. 

- Mi cocina nace para sus sonrisas y demandas, para aquella niña que me pide participar o el niño, al igual señalado por ser "cocinillas" que se atreve a pedirme que quiere CREAR un plato diferente o, en el peor de los casos, saber que, tendrá a su lado a todas las personas que la quieren y que, no la juzgarán por el resultado, todo lo contrario, le aplaudirán por su atrevimiento, por su desparpajo y por demostrar que a "cocinar" corazones, se NECESITA hablar con el miedo y decirle que se aparte a un lado porque, HOY, Hoy me toca ser más yo que NUNCA.

Clase invertida no es la que "coloca" a los niños como protagonistas y a la maestra en un segundo plano, para mi, la clase invertida es la que VOLTEA tanta terminología y pone las sartenes de tanta falta de coherencia, en el rincón de "pensar" (¿bonito rincón?) ojalá que no existieran rincones en los espacios de sus mentes.

En la imagen se observa como, la chica, llama actores al público, en nuestro mundo no existe público ni actores pero SI  la intención de hacer creer que, desde el convencimiento por aquello en lo que crees, por aquello que necesitas compartir, puedes generar tal torbellino de emociones que, pensar que la Educación se debe regir por "notas" al igual, la NOTA  la estás dando tu tu hacerles creer que nacieron con un cartel " numérico" en sus frentes.

Ahora verás la imagen de la canción... "AFRICA puede que sea la cuna de todo lo que nos falta"

Por supuesto que se trata de un programa Concurso pero, cuando a uno le enseñan a nadar, busca ríos y lagos, pregunta a las mareas sobre cómo hacer para que, SE LES TENGA PRESENTE. Pero lo mejor es ese "dododododododododododododoodododod" que me regalan.

Si no tienes prisas, quédate con el visionado y disfrútalo, en sus clases lo hemos hecho y te aseguro que  verles, es como para no querer correr por los pasillos, salir al patio, subir al Castellar, romper los horarios y que a las telarañas del tiempo, le salgan canas, porque estar con ellos, es un regalo, porque es inimaginable querer vivir si vivir no nace con sus miradas y sonrisas, por sus inquietudes y aburrimientos...

!!! GRACIAAAAAAAAAAASSSSSSSSSSS¡¡¡¡

 

"EDUCAR EN LA DESCONFIANZA"

 "EDUCAR EN LA DESCONFIANZA"

Cuando arranca un pensamiento, relacionado con esos seres tan maravillosos, cuando uno tiene el PRIVILEGIO de ver a una mamá a los 14:00 h recoger a su niña de tres años con una  "maldita ficha"   (aunque hecha un churro ) en sus manos y que te hacen mirar de tal forma que, lo que porta en sus manos, no es maldito, es algo tan, tan importante, mágico que... su mamá te dice:

- No puedo guardarla hasta que se la enseñe a su padre...

Cuando, para colmo, le pregunto si sabe cuál es el nombre de ese perro (Chusco, nada habitual) protagonista de una historia, nacida del abandono, la marginación, el paso del tiempo como condena, la apatía como modo de vivir, la complicidad de un ratón y una gata, crean un horizonte inaudito... cuando desde la desconfianza, crees que sus mentes no están listas para captar aquello que les intentas hacer llegar, cuando Chusco, es Pablo, tumbado en una mesa, con esa expresión de soledad... EDUCAR es el infinito más bello porque para Amar, es preciso EDUCAR. 

Cuando se pelean por ser ratón o gata, por crear más personajes en la historia... de verdad ¿Educar en la desconfianza?

Puede que algún día, en quienes desconfíen sea en ti. No creas que esta última línea, no la he meditado, no una, sino mil veces porque, es "dura" pero lo preocupante, sigo creyendo que, en esta HISTORIA maravillosa, debemos dejar los remos y ese tópico de la misma dirección. "Paparruchas" en el conflicto nace el aprendizaje más bello, en el empeño de energías, se descubre lo hermoso que es descubrir que, aunque con ideas encontradas, el fin último, es el mismo.

Tenemos una deuda con ellos, no es otra que la de hacerles ver que, despertar, cada día, es uno de los regalos más lindos que tenemos y que, cuando el reloj marque las 9:00h están convocados a una apasionante aventura llamada "Cole" donde existen dinosaurios, dragones, gnomos, brujas... pero es preciso que, aparquéis ese LASTRE  de las notas. 

Tienen corta edad para sumergirles en la vorágine de un sin sentido, llamado Competición que no COMPETENCIA y mucho, muchísimo de lo que les toca vivir, es precisamente eso, TENER que gestionar ese ambiente y presión por hacerles vivir lo que NO  les toca.

No pretendas sembrar desconfianza porque, la semilla que va a germinar, no es la de ellos, es la tuya y esa, esa puede que, algún día te la recuerden. Deja atrás miedos y dudas vestidas de esa dañina desconfianza y DÉLAJES SER

La desconfianza nace desde la inseguridad de creer que no eres la persona que merecen sus vidas, pero por extensión, Familia, nunca les hagas dudar de quienes estamos todas las mañanas con sus vidas. Claro, claro que no todo es terciopelo, ni sonrisas, claro que no todo es un mar en calma y que, a buen seguro, donde ves un precioso atardecer, lo que se está creando es una tormenta.

Alguien me decía que, la única amiga que tiene la desconfianza, es la crítica ( como dicen ellos, la mala) Además apostillaba que, con esas amigas, tienes garantizado envejecer sin tener que correr para hacerlo, con lo cual, no quieras hacerles vivir así.

Un campo emocional es lo que, cada mañana regalan, un infinito de oportunidades para aprender y aprehenderles y te aseguro que, la desconfianza se des...haceeeeee con sólo mirarles y verles. 

Claro que insistiré cada día en este estilo de Educar porque, la empresa más tierna es aquella que, en las galerías de una mañana, uno escucha ( Un "mico de 4 años"):

- "Hijo de mi vida" no tengas tantas prisas (referido a un servidor)

Y claro que no se trata de contribuir y colaborar en la educación de personas ingenuas, te aseguro que, como entres en sus clases y no llegues con el corazón desnudo y la sonrisa vestida de Alegría, como tus palabras no sean capaces de construir sueños, te aseguro que no es preciso la desconfianza, te lo harán ver porque, aunque resulte difícil, cuando defiendo aquello de creer que nuestras mentes, están a años luz de las suyas, aún hoy, entro con miedo a no saber ser capaz de entrar y entender todo lo que piden. 

"El desconocimiento, es el pasillo a la desconfianza" pero si les miras, si les escuchas ( no es atenderles, de eso no se trata) estarás contribuyendo, no a ver reflejado a alguien parecido a tu ser, no, pero si a alguien que, gracias, en parte a ti, va descubriendo que el ser más inmenso de sus vidas, son ellos mismos. 

No tengas miedo o si, pero el espíritu crítico, de sus vidas, lo van conformando con cada experiencia que viven a tu lado y al lado de cada persona que tiene la suerte de compartir sus tiempos. 

¡¡¡ QUÉ BONITO ES!!!