"ADIVINA"
Quizá sea de las expresiones mágicas que, en el mundo de vuestros hijos, hagan pararlo todo y, en gran medida ¿sabes por qué? ... muy sencillo, porque no se les deja y lo peor, estamos rechazando el aprendizaje más real y bello de nuestras vidas, las SUYAS.
Ahora verás imágenes y, ¿te atreves a jugar?
Si tu respuesta es NO, no te rindas y busca en ti a esa niña o niño que tienes y déjale fluir.
Alguien que sabe mucho sobre publicaciones, un día me comentaba que escribir en mayúsculas, era como que restar importancia a lo que haces ( y claro que lleva razón) es por ello por lo que lo hago, para que la importancia sea la VUESTRA.
Pues bien, es tan fácil como asignar la acción de la primera imagen a un verbo, PARAR y llevarlo a la tercera persona del presente... ¿crees que me he vuelto loco? perdona que me ría. PARA
Ahora, a esa primera secuencia, súmale la segunda y convierte el abrazo de las dos, en una palabra esdrújula...
¿La tienes?
¿Crees que esos seres maravillosos de infantil, no lo han hecho? pues claro que lo han hecho y por supuesto que no saben qué es una esdrújula ( o quizá si) claro que no saben que es la tercera persona ( o quizá si, porque hacerles salir de su YO, es muy bonito) pero han llegado al término... PARÁBOLA
Hablamos de pictogramas como herramientas de accesibilidad cognitiva y comunicación visual para facilitar el aprendizaje de quienes presentan dificultades, precisamente en la comunicación, el lenguaje o la comprensión... lo que viene a continuación, sólo puedo decirte que la única discapacidad que existe es la discapacidad de no saber conocerles.
Ahora toca estudiar qué significa esa palabra compuesta, volvemos al abrazo de dos términos para erradicar, de sus vidas la exclusividad y la fuerza de unir intenciones.
Ya saben que son historias llenas de aprendizajes y enseñanzas.
Y con esta, quédate porque esa mano es la tuya, es todo aquello que quieras sembrar en sus vidas y... hazlo, POR FAVOR.
Pues bien, ya hemos aterrizado, es "LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR"
Para no aburrirte, Alejandra ( 5 años ) es la sembradora y me acerco a su oído y le pido que esparza la semilla del odio.
- ¿Quién la acepta?
Naturalmente el NO es unánime.
Ante lo cual, mi expresión es de tristeza.
- Entonces... ¿no dejáis que esa semilla entre en vuestras vidas?
Vuelve ese NO
- ¿Por qué reaccionas así?
- El odio, no es ni malo ni bueno, es algo que todos llevamos dentro y depende, en gran medida de nuestra educación y estilo de vida, el que, lo conozcamos y sepamos que si le dejamos crecer, lo único que logrará será hacernos infelices y dañar a quienes queremos. Pero esa semilla ¡¡¡ debemos conocerla y tenerla en nosotros!!! aprender a gestionarla es una aventura apasionante y a la vez difícil.
Bueno y si hablamos de la semilla del "amor"... imagínate las respuestas.
Bueno y así con tantas y tantas semillas que...
Como siempre digo, lo mejor, queda en sus clases porque ver a "una semilla" ( tu hijo o hija) caer al borde del camino y llegar un gorrión ( otro compañero ) para comerse esa semilla que no puede germinar.
Si ves el ímpetu por crecer, cuanto antes, a velocidad de vértigo y que el calor del sol, en un crecimiento sin "raíces" ( se perfectamente que me sigues ) hace desaparecer a las semillas que cayeron en un pedregal.
Si ves cómo la "envidia" hace que algunas semillas cayeran en buena tierra pero, otras semillas, las ahogaran y no las dejasen crecer...
Si ves las semillas que cayeron en tierra fértil y germinaron con ALEGRÍA y bailaban al son de la música, de sentirse únicas y diferentes, valorando a las demás por su belleza ...
Sólo me queda una cosa y es un ruego:
- Por favor, no permitáis que las historias acaben con el "colorín colorado, este cuento se ha acabado"
porque ese participio debemos eliminarlo y sustituir esa expresión por "ha comenzado"
Alguien, un día dijo:
" En la libertad de pensamiento, es donde encuentras la inmensidad de un campo tapizado de multitud de flores y todas únicas y distintas"
