"... DE VUELTAS CON LA EVALUACIÓN"

 "... DE VUELTAS CON LA EVALUACIÓN"

Nuevo trimestre y esto, cada vez se parece más a un mundo empresarial que a lo que realmente es, un lugar donde, según lees no es más que un "establecimiento" destinado a la enseñanza donde niños y jóvenes reciben educación formal.

Maticemos:

No es un lugar cualquiera, con lo cual definirlo así, denota que quien así lo ha llamado, NO TIENE NI IDEA DE QUÉ ES UN "COLE" pero claro...

No es ese lugar destinado a la enseñanza de niños y jóvenes si no se explica qué es enseñar y por ende, aprender, pero claro...

No  es un lugar donde se reciba, porque no es una estafeta de correos, donde la correspondencia es unidireccional, ya que... pero claro

No es un lugar donde la prioridad se llame educación formal, pero claro, si aceptamos cocodrilo como animal de compañía, al igual, cualquier animal que se preste, es el más informal entre lo considerado formal y a esto sin hablar de "garrapatas" pero claro...

Cuatro "pero claro..."

Si hacemos caso a la " ia " y la escribo en minúsculas porque cuando se emplea para intentar definir qué es un colegio y sobre todo cuando, se le hace caso y se desprestigia, es la forma más directa de restar importancia a años maravillosos de niños y niñas que suspiran por VIVIR.

Un COLEGIO es mucho más que todo lo que ni tu ni yo podamos imaginar y ¿sabes por qué? muy sencillo, tu mente lo vivió hace un "ratito" la mía hace más, con lo cual a quienes se les debe hacer caso es a quienes se les silencia.

Y esto ¿ qué tiene que ver con la Evaluación? muy sencillo, si la "educación formal" es la que se imparte y despacha en un "cole" y en ese vivir, intervienen agentes internos y externos, llámales como quieras, nuestros protagonistas, las familias, docentes y entorno cultural y social, ¿ cómo puede ser que a quienes sólo se les lleve a cabo esa evaluación, sea a ellos? No, no vengas con eso de promocionar ni otros argumentos llenos de despachos.

Quizá lo más triste es que, día tras día, te piden más tiempos de encuentros y lo que reciben, son más tiempos de distancias, lo más penoso es que, la presión por "cumplir" con no se qué mentira, nos hace caer en el error de olvidarnos de ellos, que al igual, el mejor aprendizaje, es arrancarles una sonrisa y esa no viene en el currículo y te aseguro que es la evaluación desde la que tendría que partir cualquier aprendizaje.

 Lo preocupante es que, debido al miedo, muchas familias exigen "notas" en edades donde la nota fundamental es la de DISFRUTAR creciendo. O quizá porque piensen que es un "establecimiento" de acogida, aunque esta última, me resisto a pensar que exista alguna familia que así lo piense.

EVALUACIÓN es lo primero que tendría que existir en el currículo, antes de elaborar un listado indigesto de objetivos pero... ¿cómo? 

Qué triste resulta esa verborrea barata de tantas y tantas fantasías escritas al margen de ellos y cuando pides coherencia y concreción... bueno, bueno que empiezo a emplear términos que contagian. No resulta tan complicado empezar por una evaluación si, tu, que lo haces, te pones en el lugar de ellos y aquí, quiero romper con ese término de empatizar... "ponerse en lugar de" eso no existe y no es más ( que es muchísmo que hacerte solidario con otra persona. Emocionarte siendo, jugando y desempeñando el rol que te toca vivir.

Evaluación no es analizar minuciosamente en qué está tardando, en qué se queda atrás, en qué... ¿y tu y yo? ¿en qué nos estamos quedando atrás?

Vamos a Evaluar, claro que sí, pero en plural, ya que no es de extrañar que, si obviamos sus necesidades y demandas, las evaluaciones se conviertan en una cascada de datos numéricos y para ello, FAMILIA quien primero debe entender qué es evaluar, somos nosotros, FAMILIA.

Claro que si... es concentrar la existencia en ir superando obstáculos, niveles y pruebas, ¿ sabes cuál es el resultado? pues muy sencillo, niños y niñas con un alto índice de apatía, de inseguridad, de dudas, de rechazos, de depresiones y de inapetencia por descubrir, explorar y disfrutar.

EVALUAR si pero si en ese infinitivo el "NOS" se convierte en esencial. Y por favor, dejemos de colgar tantos "cartelitos"  a la Evaluación si realmente el "NOS" no existe.

¿Innovación? quizá, uno de los grandes problemas es que la Evaluación se quedó postergada en un tiempo demasiado pretérito, donde la mayor innovación, no es tanto hacer que un niño se adapte a los tiempos como hacer que, quien debe adaptarse a la mente y las características de ese niño somos tu y yo.

Claro que si, EVALUAR pero ya sabes... "NOS" y que "SE" es casi que tan o más importante.

LA MEJOR FORMA DE CONOCERTE

 LA MEJOR FORMA DE CONOCERTE

...Y te confieso que con el titular de este artículo, he sido muy COBARDE . Verles es quizá la clase de teología (en  minúsculas) más bella que, tras años me han regalado.

Teología... es ir más allá de la etimología de qué es o a qué se dedica o aborda. A estas alturas, confesar que enamorarse de sus miradas, es un secreto a voces, es como decir que vas a "robar" un banco y anticipas el nombre de la entidad. 

Amar a un ser que no conoces y de quien no sabes más de aquello que te cuentan... uuufffffff pero si  te pudiera preguntar, desde la más íntima admiración y respeto, me dejaras...

- Qué es ser un dios ( en chiquitito para ellos) 

Te aseguro que, en esos volcanes de verdades, que son sus bocas, dirían... SU MAESTRA

Familia, no mires a otro lado que no sean sus miradas, nooooo, Familia no ocultes tus miedos en sus breves experiencias, ni creas que hacerles LIBRES es desatar ataduras de dudas, que nacieron en tu vida. 

Familia que nooooooooooo, que la vida de tu hijo ( lo de la o y la a, ya hasta escuece) cuando no se sabe leer que "amarles" es un privilegio,  es la llamada a creer que quien debe aprender a descubrir, a gestionar y a sentirla, no eres tu, que NECESITAN MIRARTE Y CREER QUE LES MIRAS PARA NO PERDER TU TIEMPO Y TENERTE MUY CERQUITA que no gritaron venir a un MUNDO de adversidades, odios, envidias, conflictos, desigualdades y demás... que eres un ser tan IMPORTANTE que, hasta entiendo tus dudas ( yo también soy "papá) pero no justifiques NADA de lo que, sin pedir AYUDA intentas cubrir, porque estamos para mostrar y aprender a andar, no para presumir de qué es lo que sienten porque sería mentirles pero, si la forma de acompañarles, es una encrucijada de caminos sin explicarles hacia donde les lleva cada uno, NO pidas que su MAESTRA  sea la curandera de ausencias, la bruja de las dudas o, hasta ese dios, bueno y, no quieras marcar sus pasos con los tuyos, Familia, ¿sabes? la condena más hermosa que tienes, es VERLES VIVIR ¿sabes cuántas vidas llevo viendo sin ese derecho ?

Tan torpe me siento que, hasta me hace fuerte; no les permitas crecer con tus prisas porque el accidente, aunque no lo creas, quienes lo vivirán serán sus vidas.

 Atrévete a proclamar que estás dejando "tiempos" y " dudas" que no volverás a recuperar, que la mirada de tu hijo, es lo más INMENSO desde tu miseria y ALEGRÍA, desde tu miedo y ORGULLO... que quienes no saben cuando nacen son ellos, que quienes se muestran sin normas no son ellos, que vienen a un mundo de junglas compartidas pero donde, pretender que el Rey León o la Dueña de una noche, donde Peter Pan hace que, aterrizar,  sea la delicadeza de una infancia sin coartadas ni cotos de caza, donde verles, sea ese agua cristalina que refresca tus días y que disipa los miedos a tanta MENTIRA de despachos aburridos y amenazas, es nadar hacia una corriente que TE ASEGURO QUE SI AQUÍ PUDIERAN GRITAR, TE ENSORDECERÍAN.

Pretendía volcar este artículo en la letra de la canción pero, es tan infinita, tan fuera de cánones y normas, tan fuera de lo aquello que roza la grosería y tan cerca de la EXCELENCIA...

Hoy, otro más, les he visto CRECER, ÁNIMO FAMILIA estamos a vuestro lado pero más, al de ellos.

!!!GRACIAAASSSSS¡¡¡

y si pudiera existir una versión paralela al PADRENUESTRO... aquí lo tienes.

Gracias por permitirme estar junto a ellos y APRENDER ... APRENDER... APRENDER

El único miedo de esta vida, nace cuando te ata para no decir lo que sientes y, quienes son mis mayores maestros no tienen filtros, con lo cual, desde la mayor Admiración... FELIZ FIN DE SEMANA

CLASE INVERTIDA

 CLASE INVERTIDA

Puede parecer el titular de un artículo atractivo pero, lo único atractivo, en este espacio, es hacer crecer sus miradas, sus sonrisas, sus encuentros, sus ganas de compartir contigo, "un ratito" donde todo se vuelve de una infancia desnuda e inocente, al menos, es la intención.

Hablar de EDUCACIÓN se vuelve minúscula cuando la prostituyen a terminologías y a intereses, a un querer hacer ver que, ELLA no se queda atrás con los avances y la era de las tecnologías. La EDUCACIÓN  te necesita a ti, sin condiciones pero a quien precisa más que a nadie, es a tu hijo y o hija.

Educación FORMAL, INFORMAL, MONTESSORI, WALFORD, REGGIO EMILIA, PIKER, ABJ, HÍBRIDA y así hasta un sin fin de propuestas interesantes pero, ¿sabes?...

Un día, una gran cocinera, en sus fogones de carbón, a fuego lento, dejando que todo pasase al ritmo preciso, sin prisas ni presiones, sin dudas ni nada que le apartasen de su fin, recibió la visita de Chefs muy interesados en aprender de sus platos.

Todos le preguntaban, no tanto por los ingredientes sino por los tiempos, en ese momento, es donde ELLA les interrumpe:

- Ese es el problema, "ustedes" no han venido aquí para aprender de mi cocina, sino para competir por ser el Mejor, ¿saben que les digo? márchense porque lo único que van a lograr, es crear dudas en sus comensales, ya que NUNCA desvelaré para Ustedes, aquello que, a mi, me hace vivir. 

- Mi cocina nace para sus sonrisas y demandas, para aquella niña que me pide participar o el niño, al igual señalado por ser "cocinillas" que se atreve a pedirme que quiere CREAR un plato diferente o, en el peor de los casos, saber que, tendrá a su lado a todas las personas que la quieren y que, no la juzgarán por el resultado, todo lo contrario, le aplaudirán por su atrevimiento, por su desparpajo y por demostrar que a "cocinar" corazones, se NECESITA hablar con el miedo y decirle que se aparte a un lado porque, HOY, Hoy me toca ser más yo que NUNCA.

Clase invertida no es la que "coloca" a los niños como protagonistas y a la maestra en un segundo plano, para mi, la clase invertida es la que VOLTEA tanta terminología y pone las sartenes de tanta falta de coherencia, en el rincón de "pensar" (¿bonito rincón?) ojalá que no existieran rincones en los espacios de sus mentes.

En la imagen se observa como, la chica, llama actores al público, en nuestro mundo no existe público ni actores pero SI  la intención de hacer creer que, desde el convencimiento por aquello en lo que crees, por aquello que necesitas compartir, puedes generar tal torbellino de emociones que, pensar que la Educación se debe regir por "notas" al igual, la NOTA  la estás dando tu tu hacerles creer que nacieron con un cartel " numérico" en sus frentes.

Ahora verás la imagen de la canción... "AFRICA puede que sea la cuna de todo lo que nos falta"

Por supuesto que se trata de un programa Concurso pero, cuando a uno le enseñan a nadar, busca ríos y lagos, pregunta a las mareas sobre cómo hacer para que, SE LES TENGA PRESENTE. Pero lo mejor es ese "dododododododododododododoodododod" que me regalan.

Si no tienes prisas, quédate con el visionado y disfrútalo, en sus clases lo hemos hecho y te aseguro que  verles, es como para no querer correr por los pasillos, salir al patio, subir al Castellar, romper los horarios y que a las telarañas del tiempo, le salgan canas, porque estar con ellos, es un regalo, porque es inimaginable querer vivir si vivir no nace con sus miradas y sonrisas, por sus inquietudes y aburrimientos...

!!! GRACIAAAAAAAAAAASSSSSSSSSSS¡¡¡¡

 

"EDUCAR EN LA DESCONFIANZA"

 "EDUCAR EN LA DESCONFIANZA"

Cuando arranca un pensamiento, relacionado con esos seres tan maravillosos, cuando uno tiene el PRIVILEGIO de ver a una mamá a los 14:00 h recoger a su niña de tres años con una  "maldita ficha"   (aunque hecha un churro ) en sus manos y que te hacen mirar de tal forma que, lo que porta en sus manos, no es maldito, es algo tan, tan importante, mágico que... su mamá te dice:

- No puedo guardarla hasta que se la enseñe a su padre...

Cuando, para colmo, le pregunto si sabe cuál es el nombre de ese perro (Chusco, nada habitual) protagonista de una historia, nacida del abandono, la marginación, el paso del tiempo como condena, la apatía como modo de vivir, la complicidad de un ratón y una gata, crean un horizonte inaudito... cuando desde la desconfianza, crees que sus mentes no están listas para captar aquello que les intentas hacer llegar, cuando Chusco, es Pablo, tumbado en una mesa, con esa expresión de soledad... EDUCAR es el infinito más bello porque para Amar, es preciso EDUCAR. 

Cuando se pelean por ser ratón o gata, por crear más personajes en la historia... de verdad ¿Educar en la desconfianza?

Puede que algún día, en quienes desconfíen sea en ti. No creas que esta última línea, no la he meditado, no una, sino mil veces porque, es "dura" pero lo preocupante, sigo creyendo que, en esta HISTORIA maravillosa, debemos dejar los remos y ese tópico de la misma dirección. "Paparruchas" en el conflicto nace el aprendizaje más bello, en el empeño de energías, se descubre lo hermoso que es descubrir que, aunque con ideas encontradas, el fin último, es el mismo.

Tenemos una deuda con ellos, no es otra que la de hacerles ver que, despertar, cada día, es uno de los regalos más lindos que tenemos y que, cuando el reloj marque las 9:00h están convocados a una apasionante aventura llamada "Cole" donde existen dinosaurios, dragones, gnomos, brujas... pero es preciso que, aparquéis ese LASTRE  de las notas. 

Tienen corta edad para sumergirles en la vorágine de un sin sentido, llamado Competición que no COMPETENCIA y mucho, muchísimo de lo que les toca vivir, es precisamente eso, TENER que gestionar ese ambiente y presión por hacerles vivir lo que NO  les toca.

No pretendas sembrar desconfianza porque, la semilla que va a germinar, no es la de ellos, es la tuya y esa, esa puede que, algún día te la recuerden. Deja atrás miedos y dudas vestidas de esa dañina desconfianza y DÉLAJES SER

La desconfianza nace desde la inseguridad de creer que no eres la persona que merecen sus vidas, pero por extensión, Familia, nunca les hagas dudar de quienes estamos todas las mañanas con sus vidas. Claro, claro que no todo es terciopelo, ni sonrisas, claro que no todo es un mar en calma y que, a buen seguro, donde ves un precioso atardecer, lo que se está creando es una tormenta.

Alguien me decía que, la única amiga que tiene la desconfianza, es la crítica ( como dicen ellos, la mala) Además apostillaba que, con esas amigas, tienes garantizado envejecer sin tener que correr para hacerlo, con lo cual, no quieras hacerles vivir así.

Un campo emocional es lo que, cada mañana regalan, un infinito de oportunidades para aprender y aprehenderles y te aseguro que, la desconfianza se des...haceeeeee con sólo mirarles y verles. 

Claro que insistiré cada día en este estilo de Educar porque, la empresa más tierna es aquella que, en las galerías de una mañana, uno escucha ( Un "mico de 4 años"):

- "Hijo de mi vida" no tengas tantas prisas (referido a un servidor)

Y claro que no se trata de contribuir y colaborar en la educación de personas ingenuas, te aseguro que, como entres en sus clases y no llegues con el corazón desnudo y la sonrisa vestida de Alegría, como tus palabras no sean capaces de construir sueños, te aseguro que no es preciso la desconfianza, te lo harán ver porque, aunque resulte difícil, cuando defiendo aquello de creer que nuestras mentes, están a años luz de las suyas, aún hoy, entro con miedo a no saber ser capaz de entrar y entender todo lo que piden. 

"El desconocimiento, es el pasillo a la desconfianza" pero si les miras, si les escuchas ( no es atenderles, de eso no se trata) estarás contribuyendo, no a ver reflejado a alguien parecido a tu ser, no, pero si a alguien que, gracias, en parte a ti, va descubriendo que el ser más inmenso de sus vidas, son ellos mismos. 

No tengas miedo o si, pero el espíritu crítico, de sus vidas, lo van conformando con cada experiencia que viven a tu lado y al lado de cada persona que tiene la suerte de compartir sus tiempos. 

¡¡¡ QUÉ BONITO ES!!!

"GRITAR"

 "GRITAR"

Hace tiempo que no te digo...¡¡¡ GRACIAS !!! y no por leer cada locura que, en cada semana," no tengo más remedio" que subir a este blog, el BLOG de tu hijo y o tu hija, de tus nietos, sobrinos, amigos, personas con inquietud, un espacio que aún sin saberlo, hacen que uno, intente crecer a pesar de sus limitaciones, de sus miserias, de sus sueños, de sus miedos, de sus ansias por querer hacer ver que, la única fecha ( o casi única) de caducidad es la de acompañarles a crecer como personas.

Algún pediatra, en una revisión, le dijo a unos padres inquietos y con miedo:

- ¿Ustedes han visto alguna vez, algún niño sin dientes?

Si te tienen al lado, puede que aprendan a leer con más GUSTO, con más PASIÓN, con más INTRIGA, con más CRITERIO con más...pero no dudes, puede que descubran, antes, que 2 más 2 el resultado es EQUILIBRIO o no, pero, todo eso, repito, si te tienen cerca, podrán descubrirlo a tu vera pero si no estás, te aseguro que es cuestión de tiempo.

Al igual, el TIEMPO que te piden es el de compartir con ellos una SONRISA, un ABRAZO, un TIEMPO MUERTO ( más vivo que nuncaaaaaa) un RITMO ajeno a las secuencias, a las situaciones de aprendizaje, a tanta terminología MUERTA que nunca cobrará vida por mucho que le cambien el nombre de la calle, el número de vivienda y aún menos, un código postal que se aleja y aparta de esos números que son de más de dos dígitos ( Gracias Alonso Pulido) los mismos que liberan esa oxitocina, esa "señora" vestida de Hormona del abrazo... ¿sabes, verdad? la que reduce el estrés, mejora el estado de ánimo... quizá, a cada FAMILIA y maestra y maestro que les niega ese momento, deberían señalarle o mejor ENSEÑARLE a vivir qué es SENTIR

Para EDUCAR, no hay nada peor que prohibir porque, humildemente, para mi, es la antítesis de qué es la EDUCACIÓN.

Y bla, bla y bla, bla... pero y ¿GRITAR?

Imagina que eres la persona que tiene el Privilegio de estar frente a ellos y les pides que asocien a este verbo una acción, qué les sugiere el hecho de gritar, fuuuuuaaaaaaaaaa:

- Compartir   - Luchar     - Vivir    - Mirar    - Vencer     - Perdonar     - Volar    - Amar    - Olvidar

- Creer     - Temblar    - Descargar     -Señalar    - Exigir    - Huir    

Así, cuando les escuchas, uno se pregunta cómo seguir con esta dinámica.

Si tenemos presente que, la acción de gritar dispara la liberación de cortisol y que prepara al cuerpo para una actitud de defensa o huida... ¿crees que en sus vidas, tu presencia, sería consecuencia de una liberación de cortisol, en su connotación más negativa o, por el contrario, podría convertirse en una explosión de júbilo?

CONVIÉRTERTE en ese motivo de ALEGRÍA y referente de la misma... porque existen infinitos motivos para que seas el grito que necesitan en sus vidas, te basta con mirarles y oler el tiempo que te piden, déjales que vistan sus inquietudes con sus errores y no con tus miedos... grita pero no hagas que con tu grito apague los suyos.

GRITAR...

Tras la canción, sólo les pedí una cosa:

- ¡Por favor! quien lo desee, que comparta aquella parte de la canción que más le ha calado.

¿Sabes cuál fue el resultado? ... toda la canción, de una u otra forma, se escribió en sus comentarios, se fue añadiendo a su memoria de tal forma que... Junio será testigo.

Alguien decía que. " El buen libro, echa raíces en el corazón y dibuja alas en el alma para poder volar"

Acompáñales en su siembra y en ese espíritu aventurero y rebelde, porque, al igual, el libro que escriban, sobre sus vidas, te tendrá en sus páginas.