¿QUÉ DUELE MÁS, PISAR A UNA HORMIGA O A UN ELEFANTE?

 ¿QUÉ DUELE MÁS, PISAR A UNA HORMIGA O A UN ELEFANTE?

Iniciar este artículo, es tan difícil como querer adivinar qué pasa por sus mentes en cada interacción en sus clases. Creer que les vas a sorprender con una "genialidad" cuando pasas por alto que estás rodeado de genios y que además absorben cada palabra tuya, cada mínimo gesto, cada juego de entonaciones y es entonces cuando aterrizas y eres consciente que APRENDES gracias a ellos.

Esa, esa es la pregunta que, un Maestro lanzó a un grupo clase de 22 seres maravillosos. Todo estaba preparado y bien estructurado para dar respuesta a cualquiera de sus respuestas. Imagina una clase de 5 años donde cada mirada es, cada día, el tribunal de tu hacer, donde las autopistas de esas miradas confluyen cuando sabes conectar con sus direcciones y, en cambio, de lo contrario, te ves en un laberinto del que, difícilmente podrás salir si no paras. 

Abordar el respeto, la empatía, los prejuicios de ser pequeño o excesivamente grande, ser demasiado fino o ser alguien pasado de balanza, de ser disciplinado y sumiso a tu misión o ser alguien que encuentra en las sabanas, su paraíso para hacer y deshacer.

Te aseguro que a cada posible respuesta, existía un argumento, pero te estoy mintiendo porque, hubo una respuesta, la de una niña que... desmanteló "la genialidad" de la pregunta.

- "No entiendo el motivo de tener que pisar ni a uno ni a otro"

5 años y, en tan solo unos pocos segundos, recibes una de las lecciones más bellas de tu vida. 

Te diriges a esa niña y, al margen de pensar en la hormiga o el elefante, te mira y te dice:

- ¿ Por qué hay que hacer daño?

No leas más y, por favor, párate, maestra, mamá, papá... 

¿Lo has hecho?

Entonces... !!! adelante¡¡¡

A colación de esta pobre experiencia, intentamos conectar con lo que a continuación vas a ver y leer. Desde nuestro punto de vista, es una obra de arte emocional, ya que, en los tiempos en los que vivimos, intentamos ser profetas de lo que piensan, hasta incluso llegar a imponer qué deben sentir.

La Escuela debe dejar a un lado ser una prestidigitadora de tanta galería y agacharse a sus vidas.

Cuando la respuesta a la pregunta:

- ¿Tu qué harías?

Y escuchas:

- Arreglar, reparar, pegar, comprar un repuesto, quedármelo aunque esté roto... naturalmente que se escucharon otras respuestas más sencillas pero... al igual, la conclusión, no es tanto la respuesta como si el mensaje, de lo contrario, estaríamos cayendo en el mismo error.

"NUNCA SAQUES CONCLUSIONES DE UNA MENTE QUE NO ES LA TUYA" porque seguramente te maravillará la reacción de la persona que tienes a tu lado. Ellos lo hacen cada día.

!!! GRACIAS¡¡¡

Ser un docente " intencional, arreglo a la pedagogía activa, el rol del maestro no solo es transmitir datos, sino ser intencional. al intentar descifrar la mente de un niño, puede diseñar entornos, andamiajes y experiencias adaptadas exactamente a lo que el alumno necesita descubrir por sí mismo. 

Quizá el " exactamente" esté de más.

"Investigar la mente de un niño es casi que tarea imposible si antes, no dejas que él te conozca a ti primero"

"LA PROPIEDAD CONMUTATIVA ¿EN LA ESCUELA? SI EN LAS MATEMÁTICAS PERO AHÍ"

 " LA PROPIEDAD CONMUTATIVA ¿EN LA ESCUELA? SI, EN LAS MATEMÁTICAS PERO AHÍ

Tras mucho indagar y ese deseo imperturbable por conocerles, me lleva a afirmar el titular de este artículo. Algo inmutable en el mundo maravilloso de los números, resulta "inservible" si se intenta establecer como un canon en el desarrollo de sus vidas.

No todo vale si el fin último no es atender a sus demandas insonoras, las otras, esas son, en muchas ocasiones, las que hay que echar fuera de sus vidas porque son vanas y en esa disyuntiva, necesitamos ponernos de acuerdo tanto vosotros, FAMILIA como cada persona que tiene la dicha de disfrutarles cada mañana.

No intentéis hacerles un Cuervo ( si quieres saber de qué hablamos, pregúntales) y al igual ni un zorro y aún menos, a todos los animales del bosque, resignados y sumisos.

Qué bonito es abordar la Arrogancia desde el juego y la emoción, la Vanidad como aquella que todos tenemos y que debemos cuidarla para que no sea ella la que nos "cuide"  El egoísmo como ese pozo que te llevará a la soledad, donde la soberbia te llevará a un espejo opaco donde nunca te podrás mirar. La altanería y orgullo como trajes de gala... tantas y tantas cualidades por descubrir desde la figura del Cuervo que, cuando uno tiene la dicha de ver sobre sus mesas a 14 cuervos de un negro intensísimo aletear ( en lo más alto de sus mesas)  y el resto de la clase, convertidos en zorros, pasando y observando la rama donde se posa cada cuervo ( sexto de primaria ) cuando uno tiene el privilegio de escuchar el graznido de cada ave, a cada cual más desafinada... 

"La Conmutativa" aquí no vale, debes tocar sus vidas para hacerles creer que son y después aprenderán, de lo contrario, esta Escuela lleva un paso directo al sin sentido más doloroso de sus vidas y, te aseguro que, tanto a ti FAMILIA como a cada docente que pasa por sus vidas, el recuerdo, no será tanto lo que les hayas enseñado como lo que les hayas acompañado y disfrutado junto a ellos. No te preocupes, aprender ¿a eso? te repito a eso aprenden ellos. 

La Escuela no puede ser la Señora de incompetencias porque, la Escuela es la que hace rejuvenecer y le echa un pulso al tiempo, para demostrarle que la única y más maravillosa pócima es la de sus miradas. La Escuela no es la tirita a las miserias, de tantas redes rotas porque, los remiendos son la justificación de haber intentado pescar sin los patrones.

La Escuela es el sueño de una carrera infinita, donde el odio se torne en amor, el egoísmo en generosidad, donde la arrogancia y vanidad se transforman en humildad y sencillez.

La Escuela es ese lugar "Sagrado" donde los sueños se visten de colores, donde las esperanzas echan a andar con un paso firme, donde la conciliación no es un capricho ni una ventaja sino una demanda real.

La Escuela se convierte, quizá, en la mejor medicina ( siempre desde el más profundo respeto) para dar respuesta a lo que, sólo desde la vivencia junto a esos seres tan únicos, logra entender.

La Escuela no es el telón que se echa porque, al igual, como hoy, hemos tenido cuervos y zorros en clase... la Escuela es la Única que te permite vivir esa pasión por verles disfrutar. Al igual mañana, al igual mañana, eso será otro regalo hacia quien escribe.

Un día más... ¡¡¡GRACIAS!!!

  

ARRANCAR...

 ARRANCAR...

Infinitivo que puede significar y definir tu situación personal y emocional, la misma que te lleva a pensar en aquello que debes y tienes que separar de raíz o por el contrario, no rendirte para poner en marcha un proyecto, un sueño, una ilusión, por más contratiempos que encuentres o aparezcan. Depende de ti.

Hoy ha sido un día de sentirse "Viejo" añade una profunda carcajada. Verles tras un largo verano, escucharles, acercarse y mirarte, tener que agacharte anunciándote todo lo que esperan vivir, cuando menos, te llevan a volar con los pies en el suelo. Perdona, elimina "viejo" por PRIVILEGIADO.

Si ahora lees esta reflexión "No se puede obligar a los niños a aprender, ni se debe forzar sus cabezas para asimilar conocimientos"... Naturalmente, no es mía, es de un tal "Platón"

En estos días, existe un informe "de cuyo nombre prefiero no acordarme" donde se pone de manifiesto  cómo el sistema revierte en la calidad o no de unas garantías sobre la enseñanza pero sobre todo, pero sobre todo, pero sobre todo... de RESULTADOS y ¿para qué? para mostrar la capacidad que tienen para aplicar sus conocimientos y habilidades a situaciones de la vida real.

Para eso, no hace falta tener de referencia ese informe, quizá y sólo quizá, ese informe debería centrarse más en la realidad de cada situación, quizá ese informe debiera evaluar en base a los recursos que en cada situación se tienen, los mismos que, en cada problemática, se echan de menos.  Quizá lo que pone de manifiesto ese informe es su propia pobreza. Puede que hasta que sea llena de todo menos de realidades educativas sujetas a cada entorno. Quizá sería el momento de "no hacer caso de ese informe" aún así, es bueno que existan, aunque sea para no tenerles de referente.

Familia, el mejor y más fiel informe, nunca me rendiré, es verles llegar a casa y que sus ojos sean un carrusel de emociones, un mercadillo para no parar de contaros todo lo que han vivido en ese día, quizá el informe más deseado es escucharles decir que estoy aprendiendo y me lo paso muy bien, que yo pensaba que aprender era aburrido y es todo lo contrario.

Familia, ahora más que nunca, sois protagonistas de sus vidas porque, en gran medida, lo que vivan en el cole, no depende, ya tanto, de su Maestra sino de lo que vosotros hacéis porque así se pueda vivir.

Tiempos difíciles es lo que hace que cada instante, sea un aprendizaje maravilloso, donde cualquier momento de "frenada" en sus velocidades por correr ( alentadas por una sociedad que, en gran parte, lo enfoca todo a un "lo que te haga falta para lograr lo que quieras") deban ser consensuadas en casa, donde hacerles y dejarles crecer fuera de tiempos, no te engañes,  te hacen ser una persona más VIEJA.

Mañana empezamos con dinámicas con otro infinitivo "Buscar" y otro que se abraza a este, "Crecer" sólo puedo deciros GRACIAS por vuestra confianza y os aseguro que el mayor objetivo de nuestras clases, es intentar hacerles vivir cuantos más momentos felices, mejor ( pero esto, ese informe lo pasa por alto, qué lástima) el resto lo hacen sin que haga falta más.  Lo piden a gritos... 

"QUIERO QUE EN MI CRECER COMO PERSONA, ESTÉS CERCA"

Es lo que piden cada día. 

"VUESTRO PRIMER VIERNES"

 "VUESTRO PRIMER VIERNES"

Ahora toca mirarte (como cada viernes) y seguir aprendiendo, con una particularidad, el próximo viernes harás que tu sonrisa, tu paciencia, tu respeto, tu cariño... la dibuje, en mi, como uno de los regalos más bellos de querer seguir creyendo que la EDUCACIÓN es el PRESENTE de vuestras miradas. Y porque es la única forma que se me ocurre de cubrir vuestra ausencia.

Hoy es Vuestro Primer Viernes, no dejes que nada ni nadie te lo quite, que le haga restar valor porque, para llegar a tu "Primer Viernes" siempre, siempre vino precedido de vuestro primer "Lunes" no caigas en los días de la semana como la monotonía de crecer desde la apatía, de hasta asegurar que todos los días son iguales pero... no dejes que nadie te compare, no permitas que te señalen por ser diferente, no aceptes que, crecer es admitir un redil donde te condenen a asumir una misma idea. Eres un ser tan, tan INMENSO que, hasta creo parecerme a ti, en la inmensidad de mis vacíos, de mis miedos y reservas, de mis dudas e inquietudes porque... tu, TÚ has hecho que mis "Viernes" se acerquen a los tuyos para crecer.

No creas que esto es palabrería, es rendir Admiración, en primer lugar, por el regalo de estar en el cole y en segundo, Y mucho más importante, por "beber" de vuestra esencia.

Leyendo esto, antes de subirlo a vuestro Blog, algunas personas me decían que quizá, tendría que suavizar el campo emocional para no hacerte sentir incómodo.

¡¡¡ Clase !!! ¿sabes qué les he contestado?

Cuando hablo de su primer Viernes, aunque, al igual no logren entenderlo ( suposición descartada) es remontarnos a tantos de ellos.

¿Sabes? a ti, si, si, a ti me dirijo, a quien me has hecho y regalado la posibilidad de conocerte durante más de 450 Viernes. Resulta tan difícil plasmar en palabras tus risas, tus miradas, tus "tonterías y paveras" tus lágrimas, tus silencios, tus esperas, tus demandas envueltas en admiración no merecida, a ti que cada Viernes hacías que las semanas brindaran por poder verte, por poder sentir tu SÍ incondicional a cualquier propuesta. A tí me dirijo, escribiendo porque si te lo tuviera que decir, torpe sería al mirarte y opaco en mis emociones, bueno no, más bien cobarde. Aunque a tu lado, la cobardía SIEMPRE se ha vestido de inocencia. 

En "tu Primer Viernes" te llevas parte de mi y, por favor, sólo te pido que lo recuerdes como aquel "loco" que intentó conocerte y acompañarte en la aventura más maravillosa de este mundo... VIVIR que tu recuerdo sea como el que intentó aprender de ti y hacer que nuestras clases se llenaran de magia y misterio, de descubrir que, para creer en alguien o en algo, sólo se precisan dos cosas, ofrecer y corresponder, que no siempre, hay que coincidir en un mismo pensamiento porque, al igual, al hacerlo, estamos MATANDO la posibilidad de crecer.

No dejes que tu vida "se aburra " por favor, por favor, por favor JUEGA invéntate las normas (sin faltar a nada ni a nadie) y crece desde el convencimiento de creer que, años que vivas sin jugar, son años que nunca vas a recuperar.

Gracias porque verte y mirarte es aprender todo lo que me queda por Vivir y descubrir, por mejorar y corregir, porque cada viernes sonarán campanas llenas de ALEGRÍA, porque nombrarte sería perder la complicidad de nuestras clases.

CRECER Y CREER hazlo, por favor pero hazlo desde el convencimiento de hacerlo desde ti, porque te lo mereces, porque lo vales y porque no puedes renunciar al preciado tesoro de VIVIR.

Ahora, si me permites, deseo decir GRACIAS A TU FAMILIA:

Se echa el telón y todo hace presagiar un final de función cuando, en realidad, es sólo un saber esperar para que, vivas por ti y les permitas seguir viviendo, la empresa más maravillosa de este mundo VERLES.

He querido hacer mía esta expresión, del telón, para llevarte a una marea de emociones ( cuando se echa el telón, quédate con ese instante ) mecida por sus vivencias. Busca esa marea en ti y llévala al océano de todo lo que ello implica     SENTIR        VIVIR         EMOCIONARSE  

Todo esto es CRECER y es la Educación por la que apuesto y creo, por la que respiro y vivo porque el APRENDER llega con todo esto.

Este océano implica Inmensidad. Misterio, Poder, Sueños, Logros, Derrotas, Encuentros, Suspiros, Majestuosidad, Desencantos, Ansias, Reivindicaciones, Miradas errantes, Pasividad doliente, Ausencias, Dilemas, Tiempos rotos por las prisas y, si no soy capaz de conectar contigo, no te preocupes, el fallo en la conexión es mío pero... te aseguro que no me daré por vencido y haré lo indecible por conectarnos.

Y, ¿sabes por qué? porque lo merecen, porque hacen que uno aprenda a través de sus ojos, ojos que se convierten en abrazos y demandas.

GRACIAS POR PERMITIRME VIVIR VUESTRO...

                                 " PRIMER VIERNES"

   

" Y VAMOS A POR LA SIGUIENTE "

 " Y VAMOS A POR LA SIGUIENTE "

Pasemos página y esto, esto de pasar página, no es acumular, porque, precisamente la vida, se llena de las páginas compartidas con seres tan Únicos que... ver a todo el cole implicado es creer en la Educación, en la que merece ser vivida y desvivirse por ELLA...¿mirar para otro lado? quizá es ver a alguien que, en su visita, ni pregunta cuando ve a todo un cole "desnudo" en emociones, qué está ocurriendo o mejor dicho, qué se está viviendo. No merece la pena porque, la única pena es seguir admitiendo que " se los lleven en edades tan cortas"

Aún espero esa respuesta...

Ver a todo un claustro, disfrutar de sus niñas y niños, FAMILIAS será el enésimo llamamiento a acercaros y a no crear barreras y menos aún trincheras y distancias (¿fallos? todos y de todos los colores) donde intentar camuflar miedos y desconfianzas porque verles, desde Fernando, hasta D. Luis, nuestro "dire" bailar, de verdad, sus expresiones se han llenado de niñez en esta despedida y mientras esto no cambie, vendrá la siguiente "de turno" con otra ley, continuarán nuestros "Hasta Luego" pero y... NUESTRAS maravillosas personas, es decir, vuestros hijos.

Hoy ha sido un día tan lindo que ni el calor, ha sido capaz de presumir ante la pasión que tenían por vivir este DÍA y esto, esto es y se llama EDUCACIÓN.

Hoy han sabido ser protagonistas porque, por derecho se lo merecen y porque, han sabido aguantar, han sabido esperar, lo que no saben es que, en esa espera, han aprendido a disfrutar.

Un cole "echado" a sus pies para decires GRACIAS, para cantarles que les ADMIRAN que caminar junto a ellos, todos estos años, ha sido precioso porque... como decía aquel:

- "En la jungla, habrá días en los que escuches rugir al león y otros no, donde el tigre no desee levantarse y hasta que las hienas no tengan apetito, donde el elefante se sienta pequeño y hasta el hipopótamo ligero, donde la gacela no quiera bailar y hasta la noche, la Noche desconecte en la sinfonía de tantas voces..."

Eso, eso también se llama EDUCACIÓN, porque quien logra entender esta reflexión sabe qué es vivir, cada mañana con ellos y respetar sus ritmos, ( que no caprichos ) frustraciones, decepciones, ilusiones, logros... porque quien está y vive en esa jungla, sabe que lo mejor que puede hacer es, dejarse Hacer, a sabiendas de hacia dónde debe fluir o tal vez no, la melodía de sus vidas porque, te aseguro que el león, dejaría su presa por una sonrisa y esto se llama EMOCIÓN y si la Educación no va de la mano de ELLA, entonces, que no la llamen Educación.

Familias... GRACIAS por estos nueve años maravillosos, por vuestra confianza, paciencia y respeto pero sobre todo a vosotros "Seres Inconmensurables"

Qué bonito es echaros de menos.

ADELANTE ...

                    ¡¡¡FELICIDADES!!!