sábado, 23 de mayo de 2026

91 al 100

                              91 al 100

91.- ... no quiero pensar que al crearte a tí, LOGSE, fuera un delirio porque, las niñas y los niños, no quieren correr y quienes no lo saben o hasta incluso, pasan por alto esa NO necesidad, son esas personas que NO  viven en sus vidas. Pero ¿preguntar a las familias? las mismas personas que "te trajeron a este mundo" no aceptan que para crecer, ES PRECISO corregir porque, de lo contrario, lo que haces es "menguar" ¡vaya, lo que han hecho contigo!

Imagínate a una niña diciendo¨

- !!!Quiero¡¡¡  que aparezcas, quiero verte cerca... quiero pelear por ti y que me dejen hacerlo (pero una pelea de derechos y de Educación, no de circos baratos) porque yo se qué imagino para necesitarte.

Esa misma niña...

-... no quiero volar en la mentira de lo que hicieron de TÍ pero lo que no quiero, es perderte., 

Al igual, hacer presente a "esa Niña" menciono a cada docente que de ti quedó prendada.


92.- ... la vida es hermosa, como tu LOGSE, y no entiendo el "veneno" de intereses o miserias, de limitaciones o arrogancias por no reconocer que si tienes algo malo, por qué no te lo quitan, no entiendo el porqué siguen alimentando ese quiste que "arruina" millones de ilusiones, de vidas ajenas a lo que NUNCA fuiste y se empeñaron en CREAR, un CASTIGO. Claro... "lo que no te mata te hace más fuerte" ¿acaso se les tiene presente?

Porque yo sigo oyendo tu voz, PIDIENDO a las familias que se pronuncien que, un valle de lágrimas es algo muy triste si es por dolor pero que, en sus manos está convertirlo en un Prado donde si exista conciencia, cordura y algo más que te lleve a sus miradas, a sus vidas, sus "subidas y bajadas" porque tu, FAMILIA, no debes conformarte con ser un hilo invisible porque tu hija y o hijo NO LO SON y, ojalá que sean quienes hagan cambiarte AMIGA.

93.- ... mi vida, mi hogar está donde estás tu... y aunque sin ti no muero, la vida y el sendero, contigo, es mucho más bello... porque lo tengo tan claro que para que TU ( LOGSE) vivas, te debemos llenar de sus vidas y alegrías y no de penas y quejas. A tu lado LOGSE el frío y el calor, se hacen amigos y eso, eso sólo lo entienden las mentes que saben vivir junto a ellos y ellas.

Tan claro que hasta Cantar, se convierte en una VERDAD absoluta, la que se lleva pidiendo y... lo que hace que casi sea capaz de coger un cristal y acariciarte (amiga LOGSE) es leer, como algunos defienden que, no es más que un ejercicio de NOSTALGIA y lo que me hace sentir la mayor indignación, es estudiar y leer los argumentos de tanta eminencia que... NO SE TRATA DE POLÍTICA, son SUS vidas y las FAMILIAS  OBLIGADAS  a montarse en un tren llamado PRISAS y, aunque de forma mendigante, lo que llevo descubriendo es que, mientras más indago, más se obvia a las niñas y niños.

Porque no vale una LEY  que se llame "educativa" si nace desde la política. Lo he escrito y no me duele, mentira, claro que me duele, porque creo en la política "educativa" pero esa... Al igual, aún no ha dado a luz. Lo intentaron contigo pero, te traicionaron y peor aún, a nuestras niñas y niños.

94.- ...porque no existe un segundo que no piense en ti, aunque más que en ti, en ellas y ellos y máxime cuando... uno tiene "EL PRIVILEGIO" hoy miércoles, de llegar de mi "Villa Arriba" CEE Antonio Tomillo y hacía tiempo que me resistía a decirte lo que siento, aunque de más, tu eras consciente desde que te fui conociendo, la complicidad a la que me invitaste, es por ello que me atrevo, porque sus vidas lo están pidiendo.

Porque vivir en tus "primas" es como vivir con un suspiro en el pecho en el que, ni tu puedes ser feliz y mucho menos hacerlo, el que ellas y ellos, lo sean. Y mira que tienes a seres (docentes y personal laboral... enamorados) que de las limitaciones, incongruencias, NOES "políticos" se convierten en GENIOS y sacan de donde no hay, optimizan lo que no les llega. De verdad, ¿de verdad que no hay una pizca de sensatez? de verdad ¿de verdad es creer que es una rabieta? de verdad ¿de verdad es tan descarado el ignorarles? ESO SE LLAMA DELITO, perdón, presunto delito y, el juicio más cristalino es el de sus vidas.

 Siempre quise quedarme a vivir en ti, hasta que sus risas se tornaron en penas, sus ilusiones en cadenas que te condenaron a ti, porque no resulta sencillo rectificar si no se siente y se vive SÓLO sin tenerles presente, y, te aseguro que hace ya tiempo que esta "retahíla de razones" las llevo viviendo sin querer decírtelo a ti, amiga LOGSE 


95.- ...porque vas a quedarte y lo se porque... a esas "EMINENCIAS" que defienden no corregirte, ¿esas?  han presumido de ti pero no te AMAN, porque quien AMA corrige y admite que hay cosas que son precisas mejorar (no... tus primas no) admitir, porque, el hecho de no aceptarlo es tanto como no aceptar a las personas que te alimentan. Quizá hasta el término Ilusión lo apagaron... y eso de que, segundas partes nunca fueron buenas... eso es de cobardes. Y hasta 3, 4 y 5 veces, las que sean precisas porque... ya que hablan de respetar el ritmo de aprendizaje de cada niño... POR QUÉ NO SE RESPETAN SUS RITMOS BIOLÓGICOS  porque ese reloj, perdone USTED, pero no están a su capricho, sea usted de un lado u otro.

¿Quién se cree un dios, para decidir dónde y como? ¿ quién se cree con la capacidad para decidir cuándo aprender y cuándo no? y ¿por qué he de aprender?

12 AÑOS... cada día tengo más claro que, las EMINENCIAS más cristalinas y bellas las tengo a mi lado cada mañana. Te aseguro y presumo de conocer a muchas Eminencias Adultas y espero y deseo que, a día de hoy, lo sigan siendo y no se hayan convertido en títeres de encuentros, discursos, congresos...

Como alguien decía " cada vez hay más gurús en la Educación" espero que usted no se haya convertido en uno de ellos  ( se que eso no ocurrirá nunca) porque, al igual, el mayor "Gurú" es aquella persona que pisó poco un aula y por ende, sus vidas.


96.- porque a tu lado, SIEMPRE pensé que cantar "Vive la Vida" no era un sueño sino una realidad por la que, correr cada mañana para llegar al cole, era un sentido al Vivir (descubrí que el verdadero sentido se llama Marvin, Daniela, Izan, Paco, "Maloviu"...) una realidad que vive al son del aire que respiran, porque te han hecho "pasajera" de sus vidas y NO  lo eres. Sigo creyendo en ti,  a pesar de mi mano derecha y mi mano izquierda, o puede que gracias a ambas... creo en ti como confidente de sus vidas, porque es creer en el beso al seno de una filosofía que hasta molesta y esa "NO ADOCTRINA" porque pararme a reflejar, el primer objetivo de nuestro currículo... lo siento pero desangrarme por afición, no es lo mío.

Y ahora llega el mensaje... "el mundo gira" !!!ah¡¡¡ a eso "tus primas" ... ¿le llaman inclusión? búscate otra familia querida AMIGA, una Familia que te merezca y te lleve cada mañana el nombre de cada niña y niño, la misma que te haga replantear aspectos a mejorar porque, de lo contrario, con toda la Educación posible o bien, si consideras que con ninguna, que se vayan a paseo.

Porque soñar es de valientes siempre y cuando el sueño no quede maniatado en sábanas de intereses, porque vivir nos hace fuertes y, quizá esa fuera la intención pero, tu no naciste para entrar en guerra, ni presumir de tu fortaleza haciendo a los demás, cada vez, más débiles. 



97.-... porque me dijeron de pequeño que, mientras más quieras crecer, cuando vives en sus vidas, crecer es, cada mañana, sentirte más pequeño y no tener miedo a decirte lo que te echo de menos, pensar que no han huido dejándote sola, por el miedo a tanto daño sembrado, es obviar que tras la noche viene la mañana. Regalarte los oídos es hacerte aún más daño y, no te hicieron idiota.

Me dijeron  de pequeño dónde vas si tu no puedes, pero a pesar de mi debilidad y de "mi don nadie" que se ignore este réquiem de tanta "gente" que NO son NÚMEROS y si FAMILIAS y si PERSONAS maravillosas que se adentran en tu SENO AMIGA LOGSE, que son vida, NO PROYECTOS DE VIDAS ¿eso?... eso para quienes te abandonaron, NO SON PAPELES ni pasados ni futuros son un PRESENTE  que duele, cuando NADIE  les da una razón coherente al tener que abandonar "su COLE" 

La mayor derrota es creer que nada puede cambiar y, claro que merece la pena naufragar si el fin es seguir creyendo en sus miradas, sus abrazos, esos que tu, ahora mismo necesitas para tener a tu lado a quienes te quieren y desean mirarte. 

No quieren aplausos rotos porque así fue como te "Rompieron" a ti y cuánto duele escucharles decir que esto es una MIERDA  cuando ese "esto" no eres TU.

 
98.- ... porque volveré a ese lugar donde nací y, ojalá que mi imaginación me haga volver a creer en ti y en una verdadera oportunidad de cambio, donde los infinitos campos sean sus vidas, donde el sitio de mis recreos sea el verles FE    LI     CES y... ¿sabes por qué lo he separado en sílabas? en primer lugar, para hacerla más Inmensa y en segundo lugar, para hacerte perder el tiempo, lo mismo que llevan haciendo con nuestras niñas y niños, ofreciéndoles crecer " ANTES DE TIEMPO"
Porque tras 97 motivos, si analizas, más allá de una pobre queja o hasta osada denuncia, es mucho más que eso, no es un canto de dolor sino un ARREBATO  hacia el poder RENACER porque, el mayor DERECHO  para una Educación de Calidad no puede estar ajena a sus protagonistas ¿acaso te preguntaron Amiga?
Ojalá que, más pronto que tarde, una nueva "PRIMA" te abrace y te mire, no para decirte que eres perfecta sino para hacerte sentir que, juntas y sin "inquilinos interesados" vais a ser capaces de crear un tsunami educacional en el que, el primer objetivo de un verdadero currículo nazca desde la ALEGRÍA Y SUS  EMOCIONES, donde el tiempo de sus recreos sean respetados así como sus demandas, donde las prisas se tornen en momentos alejados de la presión de una sociedad que les está llevando a una MENTIRA en la mayoría de los casos.


99.- Dedicado a mi "Hijo" fuente de Inspiración y a ti, "Seño".
La paz de las Montañas, hacen alusión a pensamientos divergentes en la Educación y que, no por ello, debe estallar una guerra ( en las guerras siempre pierden los más débiles ) porque la locura del equilibrio es el sueño de dejarles SER, de dejar que te acaricien y decirte :
- "Maestra, que yo no tengo prisas por crecer"
Con la rabia de creer que todo esto cae en sacos rotos pero que, en el encuentro de los años, contigo, hacen que las caricias y miradas, te vistan de tantos y tantos motivos para AMARTE.
Como me enseñaste a hacer, en silencio y en el secreto de sus miradas y arriesgando en lo prohibido     que, es acallar la voz para que, las suyas se escuchen.
En lo falso de la política y en la política de quienes creen en Ella. Porque un corazón abierto a caminar... no debe estar reñido con el progreso pero si con las "sanguijuelas" porque ser algo no perfecto  "Amiga Logse"  es lo que no te contaron y porque en tus manos frías encuentro el calor de buscarte, la necesidad de mirarte y decirte en susurros que " la mala ortografía " con la que te hacen subsistir, no es trayecto de un viaje en tren. Tantas paradas en "mierdas" de decretos.
Te "parieron" con defectos ( y lo saben) y manías pero en las noches siempre llorabas y te esperaba, en la mañana para decirme:
- Estoy aquí...
Porque aunque, pocos restos seguirás tan, tan cerca y profunda en mi y, no ya en mi sino en cada niña y niño que te ha conocido que, resulta imposible, no AMARTE aunque sea a golpe de decretos ( Gracias "Ali" ) y será hasta el ultimísimo momento ( y aquí es querer reflejar que quienes me hacen seguir siendo un niño, son vuestros hijos, uno pasará pero tu, Amiga, resiste al tiempo y CREE EN TI )
Porque... a pesar de todo, SIEMPRE TE AMARÉ
Siempre quise llegar al 100 pero, ¿sabes? te confieso que mi debilidad, falta de formación, incapacidad para hacerte sentir... me ha hecho creer que no existe CANCIÓN  para abrazarte, "AMIGA" espero que lo entiendas y me perdones.
Ojalá que la canción que de sentido a esta locura, seas tu, futura MAESTRA Y MAESTRO


Hay una " Seño que ha dicho:
- Ahora cada vez que escuche esta canción pensaré en Ella
¡¡¡ GRACIAS!!!
 

jueves, 21 de mayo de 2026

¿Los Paraguas?...

 ¿Los Paraguas?...

La lluvia ya se ha marchado pero, nunca se va con un adiós sino con el deseo de un nuevo encuentro, el problema no es tal, porque renunciar a esa sensación de dejarse "SENTIR" por ella, es la misma que, aquella, a la que renunciamos cuando creemos que por tener más edad, lo que prevalece es nuestro campo emocional ( eso en el caso de que exista ) sobre el que cada niño y niña vuelca cada día en nuestro "Cole" y en vuestras vidas. Nadie ha sido capaz ( ni lo será ) de medir con qué intensidad te mira una persona de edades tan "cortas"

Es una imagen llena de tantos contenidos que, hacerles creer que se les puede "etiquetar" como situación de aprendizaje, es perder el tiempo, el mismo que están demandando y que pasan los años y años y, perdona pero, me falta otro "y"... que, en tus manos está coger un paraguas, acercarte y hacerles creer que apuestas por sus inquietudes, por sus desánimos, por sus ilusiones y proyectos (que los tienen) que hacer ver a la sociedad que, por mucha morralla  ( en sentido figurado) que se les ofrezca, van a saber discriminar qué tipo de información querrán tener en sus vidas y cual, aún conociéndola ( que resulta hasta necesario) la arrojarán hacia el vacío más inmenso y descomunal. Eso sí, NECESITAN tenerte cerca.

Gracias Familia porque, cuando fue esa petición, ( allá por los meses de lluvias) vuestra respuesta, fue un SI precioso y ha quedado adormecido hasta que... hasta hoy, ¿capricho? no, es mostrar qué es saber esperar, qué es la paciencia, qué es jugar con sus ritmos cuando la motivación preside cualquier momento que vives con ellos, cuando viven y te miran y te piden MÁS...

El Paraguas, no puede convertirse en el salvavidas pero si, en el icono de que sus vidas, MERECEN tanto la pena que, hasta puede que les veas con el paraguas abierto y sujetándolo,  mirarles y verles dejar que la lluvia les caiga para sentirla, porque necesitan MOJARSE, porque necesitan FRUSTRARSE, porque es una OPCIÓN maravillosa, porque, al igual, es una forma de hacernos ver que, la falta de compromiso, de compañerismo y fidelidad a lo que se llama "la vorágine del crecer"  al igual no es la que están montando ellos sino esta sociedad y nuestro miedo por verles sufrir.

La mayor debilidad, decía aquel, es hacerles crecer creyendo que "el Miedo te hace ser cobarde" no te preocupes por eso porque están aprendiendo a orientar el paraguas en base a cómo llueve, como sopla el aire y si necesitan el cobijo de más paraguas. 

No todo vale en esta era de la información o quizá "desinformación interesada" ni tampoco todo vale en la era digital o lejos de ella, no todo vale por hacerles y tenerles "entretenidos" porque, esta sociedad de intereses camuflados ¿se cree que son personas inútiles? pues si pudiera extenderme más, te hablaría de Cloe, una de "mis niñas" de VILLA ARRIBA y la enésima lección que me regaló ayer.

Seguimos con los paraguas y, ahora que llega el calor, extrapolamos la lluvia al sol, a cómo saben en qué momento, cómo, cuándo y con quién deben hacer para que el Sol, nunca se convierta en un enemigo sino en alguien que les va a ofrecer la posibilidad de crecer como personas y colectivo...

La Forma de abordar el "bullying" depende de la Educación

Qué pena que se pierda la identidad de unas raíces cuando decir "Acoso" es su término, puede que, en gran medida, la dejadez y desidia que existe en torno a esta realidad, se engendre en el evadir su problemática maquillándola con esa procedencia inglesa.

¿Cuándo vamos a llamar a cada caso y cosa por su nombre?

Por favor, coge tu paraguas, vete con tu hijo y o hija, aunque sea en una noche de verano, abridlo y dejad que sean ellos los que os pregunten:

- ¿Por qué?

Al igual, puede convertirse en la experiencia más maravillosa cuando les veas tornar el paraguas para intentar acoger cada estrella que "cae"

NUNCA SABREMOS QUÉ SIENTEN SI LO QUE HACEMOS ES "ENSEÑARLES A SENTIR"

 GRACIAS POR VUESTRO SI

jueves, 14 de mayo de 2026

"ADIVINA"

 "ADIVINA"

Quizá sea de las expresiones mágicas que, en el mundo de vuestros hijos, hagan pararlo todo y, en gran medida ¿sabes por qué? ... muy sencillo, porque no se les deja y lo peor, estamos rechazando el aprendizaje más real y bello de nuestras vidas, las SUYAS.

Ahora verás imágenes y, ¿te atreves a jugar?

Si tu respuesta es NO, no te rindas y busca en ti a esa niña o niño que tienes y déjale fluir.



Que noooo, que esto no va de fútbol y menos de un equipo u otro, ten paciencia ( ¿sabes qué es eso?) puede que aquello que les hace, creer que son felices con la inmediatez pero que les lleva a una espiral de insatisfacción permanente y de un sin sentido que es ALARMANTE . NO CAIGAS EN ELLA 
Alguien que sabe mucho sobre publicaciones, un día me comentaba que escribir en mayúsculas, era como que restar importancia a lo que haces ( y claro que lleva razón) es por ello por lo que lo hago, para que la importancia sea la VUESTRA.



Ahora jugamos con sinónimos hasta llegar al término que buscamos... BOLA
Pues bien, es tan fácil como asignar la acción de la primera imagen a un verbo, PARAR y llevarlo a la tercera persona del presente... ¿crees que me he vuelto loco? perdona que me ría. PARA
Ahora, a esa primera secuencia, súmale la segunda y convierte el abrazo de las dos, en una palabra esdrújula...
¿La tienes?
¿Crees que esos seres maravillosos de infantil, no lo han hecho? pues claro que lo han hecho y por supuesto que no saben qué es una esdrújula ( o quizá si) claro que no saben que es la tercera persona ( o quizá si, porque hacerles salir de su YO, es muy bonito) pero han llegado al término... PARÁBOLA
Hablamos de pictogramas como herramientas de accesibilidad cognitiva y comunicación visual para facilitar el aprendizaje de quienes presentan dificultades, precisamente en la comunicación, el lenguaje o la comprensión... lo que viene a continuación, sólo puedo decirte que la única discapacidad que existe es la discapacidad de no saber conocerles.
Ahora toca estudiar qué significa esa palabra compuesta, volvemos al abrazo de dos términos para erradicar, de sus vidas la exclusividad y la fuerza de unir intenciones.
Ya saben que son historias llenas de aprendizajes y enseñanzas.



Y con esta, quédate porque esa mano es la tuya, es todo aquello que quieras sembrar en sus vidas y... hazlo, POR FAVOR.
Pues bien, ya hemos aterrizado, es "LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR"
Para no aburrirte, Alejandra ( 5 años ) es la sembradora y me acerco a su oído y le pido que esparza la semilla del odio.
- ¿Quién la acepta?
Naturalmente el NO es unánime.
Ante lo cual, mi expresión es de tristeza.
- Entonces... ¿no dejáis que esa semilla entre en vuestras vidas?
Vuelve ese NO
- ¿Por qué reaccionas así? 
- El odio, no es ni malo ni bueno, es algo que todos llevamos dentro y depende, en gran medida de nuestra educación y estilo de vida, el que, lo conozcamos y sepamos que si le dejamos crecer, lo único que logrará será hacernos infelices y dañar a quienes queremos. Pero esa semilla  ¡¡¡ debemos conocerla y tenerla en nosotros!!! aprender a gestionarla es una aventura apasionante y a la vez difícil.
Bueno y si hablamos de la semilla del "amor"... imagínate las respuestas.
Bueno y así con tantas y tantas semillas que...
Como siempre digo, lo mejor, queda en sus clases porque ver a "una semilla" ( tu hijo o hija) caer al borde del camino y llegar un gorrión ( otro compañero ) para comerse esa semilla que no puede germinar.
Si ves el ímpetu por crecer, cuanto antes, a velocidad de vértigo y que el calor del sol, en un crecimiento sin "raíces" ( se perfectamente que me sigues ) hace desaparecer a las semillas que cayeron en un pedregal.
Si ves cómo la "envidia" hace que algunas semillas cayeran en buena tierra pero, otras semillas, las ahogaran y no las dejasen crecer...
Si ves las semillas que cayeron en tierra fértil y germinaron con ALEGRÍA y bailaban al son de la música, de sentirse únicas y diferentes, valorando a las demás por su belleza ...
Sólo me queda una cosa y es un ruego:
- Por favor, no permitáis que las historias acaben con el "colorín colorado, este cuento se ha acabado"
porque ese participio debemos eliminarlo y sustituir esa expresión por "ha comenzado"




Alguien, un día dijo:
" En la libertad de pensamiento, es donde encuentras la inmensidad de un campo tapizado de multitud de flores y todas únicas y distintas"
  


 

miércoles, 6 de mayo de 2026

"MAÑANA TENEMOS CONCIERTO"

 "MAÑANA TENEMOS CONCIERTO"

Que nadie se asuste porque la única entrada que se ha de pagar, no será nominativa, electrónica, numerada, de admisión general, abusiva... será suficiente tu ILUSIÓN  porque será un concierto ABIERTO  a todas las Familias, donde no hará falta acudir a un recinto, que tampoco estaría mal.

Debo confesar que, "los teloneros del concierto" ya lo han hecho hoy y... decir que el listón está muy alto, es quedarse corto. ¿Quiénes? pues niñas y niños de "VILLA  ARRIBA"  en un simple juego de sonidos de letras ( discriminación, fonológica, fonética... el concierto es ALEGRÍA ) 

Letras que caen al suelo en un orden preestablecido y que, la premisa es "¡adivinad!" qué palabra podemos formar con todas y cada una de las letras, sabiendo que no puede sobrar ninguna.

Hasta aquí, no es más que alguna dinámica que ya hemos hecho pero, cuando, uno tiene el privilegio de conocer a personas como Alonso Pulido y te hace ver que la reflexión de Albert Einstein, (...la locura es hacer lo mismo una y otra vez y esperar resultados diferentes) no es "más" que la inspiración para intentar que "a lo mismo" le incorpores una variante, algo que les cautive, que les llame la atención que les MOTIVE y ahí es donde encuentras la forma de sentirte alumno entre ellos.

Retomamos... letras en el suelo y les pido que me "las vayan cantando" una a una para escribirlas en la pizarra y de esa forma tener dos planos ópticos,  para intentar estructurar la palabra. Uno en el suelo y otro en un plano horizontal, la pizarra.

Parece fácil pero, la dificultad es mayor de lo que parece, pues bien, cuando les pido que me canten las letras, ahí ha empezado el concierto... La "A" parecía sacada de una saeta profunda, la "O" cuando les escuchas decir "María de la O", por no decir la "S" como si estuvieran en las playas de Brasil, ya no era cantar, sino bailar, la "M" como tomarse el helado más rico, incorporando la expresión gestual... lo que resulta difícil, al menos para mi, es explicarlo como realmente ha sido y si a esto añades que en cada letra, al concierto de cada letra se les pedía voluntarios para amenizar su sonido y hacer una danza... fuaaaaaaa

Es viajar más allá de la timidez, de la vergüenza, de ser introvertido, de la apatía, de... es darle vida a esas letras para que formen un TODO con sentido, no ya tanto adivinar el término como DISFRUTARLO.   

Quizá, el gracias, dado, se quede siempre corto.


No te lo pierdas y hazlo en casa, coge un libro y saca las "entradas" porque te aseguro que tienes Verdaderos artistas llenos de sentimientos.




martes, 5 de mayo de 2026

"UN LIBRO, ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"

 "UN LIBRO, ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"


En primer lugar, agradecer esa predisposición a dejar fluir sueños de niños y, en esta ocasión, debemos comenzar por nuestro Centro de Profesores y Recursos, por esa voluntad desinteresada para hacer vivir, para continuar con el y ya, parte de nosotros,  Germán Cid, el "cole" con el que, hoy, hemos vivido una jornada maravillosa. ( No será la última, os lo aseguramos ) y cómo no, con nuestro cole, Manel Marín.
Alguien decía que unir desde la lectura, quedaba relegado para  personas bohemias, nostálgicas... pues como todo en la vida y, te aseguro que ha sido una de las reflexiones que han "dejado" caer en esa sala, todo depende del cristal con el que mires al mundo.
Creo que tanto  Don Juan Ramón Jiménez, Don Frank Baum como Don Miguel de Cervantes se deben sentir más que orgullosos por cómo les han hecho vivir niñas y niños de quinto de primaria, es más, si pudieran tomar, de nuevo la pluma, hasta creo que añadirían algo a sus obras ( desde el más humilde y admirado respeto )
Germán Cid ha tenido "obras" de nuestra Biblioteca, así como Manuel Marín lo ha hecho de una de sus obras y, ahí comenzaba el sueño. Intercambio presentado con una correspondencia por correo ordinario de un centro a otro, a modo de salutación y de inquietud por vivir algo distinto.


Todo se inicia con cierta duda, temor y hasta toques de vergüenza pero... no era más que oírles y dejarles hacer. Leer cómo describían lo importante de qué es vivir, haciendo que las 80 o más personas que allí nos encontrábamos saltásemos o nos agachásemos ante una pregunta, JUGANDO a ver si era verdadero o falso, en otro momento. Para continuar con una de tres, ante un párrafo de una página, daban opciones y preguntaban sobre la respuesta correcta. Proseguir con vocabulario de términos...
Perdona que pare porque, ahora, solo encuentro una definición a todo esto:
-APRENDER A LEER DESDE LA EMOCIÓN
-ESTO SE LLAMA LECTURA COMPRENSIVA
-VIAJAR EN UN LIBRO ES APRENDER A CONOCERTE
¿Cómo puede ser tanto en tan poco tiempo?
Y para "postre" llenan la figura de "Platero" de todos aquellos valores que emanan de esta "Joya"
Ojalá que, con el paso del tiempo, NUNCA olviden lo vivido.


Ahora el turno es para un análisis sobre "El viaje de Dorothy" y su panda, de cómo son capaces de escudriñar cada personaje y en qué medida pueden verse identificados, donde una búsqueda interior, hace resaltar tantas y tantas cualidades humanas que tienen. Hablar de autoestima, autoconfianza y superar retos y desafíos que parecen que, más allá de pretender hacerles valorarse, se les presentan para coartar, limitar...
Descubrir que la inteligencia, el coraje, el amor, el afán de superación... germinan en sus propias personas, que la lealtad a sus sueños es la lealtad a querer vivir desde la ilusión, el entusiasmo, la alegría y hasta la decepción... que la pizarra digital más bella es la imagen de sí mismos...
Hoy el hombre de Hojalata, Dorothy, El Espantapájaros, el León... han vuelto a cobrar vida porque, nuestras niñas y niños SON CAPACES DE ESTAR... SIENDO, cuando se les permite SER, de lo contrario, existe la Enfermedad del pantallazo.
Familia, no te extrañe que, algún día, no te miren cuando te hablen y, no te lo tomes como una falta de respeto sino como el aprendizaje que les estamos ofreciendo.


Y por último, nos paramos en la cordura hecha locura o la locura hecha cordura.
Aquí Germán Cid ha llevado, momentos de esta obra a la parodia, conectando con las exclusivas y primicias de los medios de comunicación, jugando con tonos de voces, haciendo real la locura desde el humor y la ironía, la sátira elevada a la excelencia. Ha sido ver, cuántas veces nos empeñamos en perder el tiempo en lo banal y dejamos marchar lo prioritario, que es vivir y acompañar en la vida a quienes tenemos al lado.
Quizá, Cervantes se haya emocionado hoy con estas niñas y niños porque, el tratamiento de la obra, ha sido de tal delicadeza que, las risas se han llenado de admiración y camaradería, de confidencia y complicidad.
Cuando uno les ve, no tiene por menos que, intentar leer aquello a lo que han dado vida y extraer conclusiones desde sus vidas.
Felicidades a cada docente que ha hecho posible el sueño de una niña.

"UN LIBRO ES CAPAZ DE UNIR COLEGIOS"

Lo que hoy se ha vivido en el CPR de Zafra, HA SIDO UN ENCUENTRO LITERARIO DE MUCHOS QUILATES

                ¡¡¡ GRACIAS!!!